“选择任务实验”涉及的推理问题

• 作 者: 傅庆芳
• 机 构: 南京大学
• 出 处: 南京大学
• 发表日期: 2006年期
• 关键词: 选择任务实验 逻辑推理规则 推理行为 蕴涵 经典逻辑

1966年“选择任务实验”的研究结果引发了人们关于逻辑推理规则在人类实际的推理行为中的作用的争论。因为在这个实验中,许多被试者的结论同已公认的根据经典逻辑的推理规则得出的标准答案不相一致.自那以来,人们开始设计一系列的实验研究人类实际的推理行为。但关于这个问题的争论一直持续到现在,并成为当前认知科学中最重要的问题之一。现在“选择任务实验”已成为一个研究人类实际的推理行为的经典案例。　　
“选择任务实验”涉及到的推理问题主要有两个。第一,如何缩小实验结果与经典逻辑的推理规则之间的偏差。第二,如何解释实际的推理行为与逻辑推理规则之间的关系。通过分析已有的研究成果,我们发现逻辑推理规则在实际的推理行为中起着重要作用。但是与此同时,实际的推理行为还会受到一些非逻辑因素的影响,其中语义理解问题就是一个重要的非逻辑因素。本文将重点分析被试对条件句描述的规则中蕴涵的不同理解,以及由此带来的可能的不同推理结论。这一分析表明,我们不能用经典逻辑的逻辑形式简单地刻画实际的推理行为。蕴涵与逻辑推理规则间的关系也表明,我们有可能通过发展已有的逻辑理论,建立新的更复杂的逻辑系统去刻画人们实际的推理行为。因此,对于“选择任务实验”涉及的推理问题,建立新的逻辑系统的方法可以是一种可能的解决途径。关于“选择任务实验”的研究成果对我们今后进一步研究实际的推理行为也有启示意义。