职高学校教师绩效考核问题与对策的研究——以重庆市女子职业高级中学为例

• 作 者: 吕艾洁
• 机 构: 重庆理工大学
• 出 处: 重庆理工大学
• 发表日期: 2014年期
• 关键词: 职业高级中学 教师群体 绩效考核

教师绩效考核是学校教师人力资源管理的核心。完善的教师绩效考核体系对于教师的教育教学和日常管理工作具有监督、激励、促进、导向等非常重要的作用,对教师的专业发展、学生学习能力的提高一级学校的发展都有着很大的影响。随着教育事业的不断发展和素质教育的实施,教师的能力和素质也开始受到人们的关注,教师教学能力水平的高低不但决定了学校的教学质量,对学生的发展也存在较大的影响,因此教师绩效考核变得十分重要。本文针对职高学校教师绩效考核进行了研究,并以重庆女子职业高级中学为例,分析了职高学校教师绩效考核存在的问题,并进行了相应的对策研究。本文共分为五个部分。　　第一章为绪论部分,主要介绍本文的研究背景、研究意义、研究目的、研究内容和研究方法。　　第二章为相关理论部分,主要介绍了绩效、绩效考核、职高教师绩效考核的概念和相关理论以及当前职高教师绩效考核的研究现状。　　第三章是对重庆市女子职业高级中学和学校教师绩效考核现状的介绍,本部分主要通过调查问卷分析法对重庆市女子职业高级中学教师绩效管理状况进行了分析研究,指出了教师绩效考核过程中存在的问题。　　第四章提出了保障教师绩效考核顺利进行的对策,如完善考核体制、调整考核指标、优化考核准则、改进考核技术、注重考核反馈等。　　第五章为总结,总结本文的研究成果,存在的不足和未来的研究方向。