【摘 要】
：
钛酸钡基陶瓷材料在居里点Tc之前呈现良好的NTC特性,关于BaTiO3陶瓷在NTC特性及其机理方面的研究,迄今国内外很少见报导,是一个比较新的研究方向。钛酸钡基NTC功能陶瓷有着广
论文部分内容阅读
钛酸钡基陶瓷材料在居里点Tc之前呈现良好的NTC特性,关于BaTiO3陶瓷在NTC特性及其机理方面的研究,迄今国内外很少见报导,是一个比较新的研究方向。钛酸钡基NTC功能陶瓷有着广阔的市场应用前景和重要的研究价值。根据氧化物半导体理论获得高电阻率、低B值材料是困难的。为满足物联网、汽车电子、各种半导体器等对宽温区温度补偿和测温应用急剧增长的需要,因此要求NTC热敏材料实现高电阻值、低B值。而采用常规的热敏材料配方是无法实现的。高电阻值、低B值热敏材料己成为当今负温度系数热敏电阻制造的一大难题。本实验采用固相合成法合成BaTiO3基NTC热敏陶瓷电阻材料,通过添加Pb以提高材料的居里点,以扩大NTC元件的工作温度范围,研究探索其NTC温度范围内其实现高电阻值、低B值特征的可能性；掺杂Nb205以提高半导化程度,降低材料的电阻率；添加BN做助烧剂,降低烧结温度。本文主要研究了烧结工艺与配方对BaTiO3基NTC热敏陶瓷材料的影响,并就线性NTC及高电阻率低B值的NTC材料做了研究。主要结论如下：(1)烧结温度对NTC材料的性能有很大影响,室温电阻率ρ25与烧结温度呈U型关系,本实验中,烧结温度在1180℃时,样品性能较好,为样品的较佳烧结温度。烧结中对样品进行适当的保温有利于助于晶粒半导化,降低室温电阻值,本实验中,保温1h时室温电阻率较小,样品的NTC性能也较好；(2)Pb能有效提高材料的居里点,扩大材料的工作温度范围。本实验中,居里点T。最高达330℃。同时,Pb的掺杂可以降低材料的电阻率,提高半导化程度；(3)BN是一种非常有效的助烧剂,能有效降低烧结温度,BN越多烧结温度越低。少量BN和Nb205的加入能提高材料的半导化程度,降低材料的电阻率,实验中BN为2mo1%时室温电阻率较低,ρ25=35.7Ω·cm。同时证实了Nb205有抑制晶粒生长的作用；(4)实验所得样品,电阻率为1316.7Ω·cm,B值为954.1,属于典型的高电阻率、低B值的NTC热敏电阻,且Tc为330℃,工作温度范围较大,具有良好的应用前景。
其他文献
人们常说:教育是明天的事业,其辛苦是不言而喻的.而德育工作则是教育工作中最烦琐、最艰苦的一项.俗话说:“体育不好出废品,智育不好出次品,德育不好出危险品”.这句话充分说
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【摘要】人与人之间的沟通交流，是我们日常生活中不可缺少的部分。而交流最主要的方式就是口语交际。那么，口语交际能力的强弱直接关系到交流的效果。因此，口语交际能力的培养就显得尤为重要。 【关键词】情境 交际 实践 口语交际是“听话、说话”的发展。要想培养一个学生的口语交际能力，需要同时训练学生“听”和“说”的能力。培养“听”的能力，首先，教给学生听的方法，学会仔细的听，听清楚，听明白。其次，听别人
钧瓷作为宋代厚胎厚釉瓷器的典型代表,是造型与釉色完美结合的实美者,其造型反映了时代风貌,体现了宋人“理学”思想和文人情怀。本文通过对造型中线条的张弛,比例的收缩,以
平常读书看报如果达不到一定的量,可能就会对“亲职教育”陌生一些.“MBA智库百科”中是这样解释“亲职教育”的:亲职教育就是对父母实施的教育,通过加强或改变父母的教育观
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
一日生活皆教育,午餐是幼儿一日生活的必要环节,亦是重要部分.多年来,我园一直沿用传统的进餐形式,由教师逐一盛装饭菜,幼儿等待全部盛装好后共同进餐.但是传统午餐的分配与
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
陈鹤琴先生说过,“游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命.”诚如此言,游戏对于幼儿来说具有重要的作用.从多视角出发,通过对幼儿的游戏环境进行多维度评
金属摩擦磨损自修复技术是近年来发展的一项全新的技术,这项技术可以在摩擦副的表面形成一层均匀致密的自修复膜,将摩擦副之间的摩擦转换为自修复膜层之间的摩擦,从而降低摩