垂直协作与肉鸡养殖户质量控制行为研究——以山东肉鸡产业为例

来源 :山东农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SparrowHawk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,我国肉鸡产业发展迅速,我国在2010年就已经成为仅次于美国的世界第二大肉鸡生产国,肉鸡产业不仅是在农业产业发展中占用举足轻重的地位,同时逐渐成为国民经济发展中的一个热点行业。肉鸡产业的迅速发展,肉鸡的质量安全成为生产者、消费者和政府关注的焦点,因为食品的质量安全与消费者的生命健康安全息息相关。然而现在国内市场上的肉鸡产品的质量安全情况却不甚乐观,因肉鸡产品质量问题引发人身安全受到侵害的案例时有发生。肉鸡质量好坏关键在于肉鸡的养殖生产阶段,探究其原因是源于肉鸡养殖户的质量安全意识不强,但更深层次的原因可能是肉鸡养殖户生产方式所决定。单一、传统的生产方式有饲养规模小、组织化程度低、饲养技术落后等弊端,这些都对于肉鸡生产阶段的质量控制产生不利影响。仅仅依靠中间企业(屠宰场和加工企业)在质量安全控制的努力是远远不够的。所以,应该将重点放在肉鸡养殖户的生产养殖阶段来把握质量安全。  本文在前人各项研究的基础上,从理论上将理清了垂直协作与农户质量控制行为的关系。发现农户选择不同的垂直协作形式对其质量控制行为的影响显著。因此,本文通过对山东七地市的实地调查,选取肉鸡养殖户使用饲料添加剂的行为作为研究的一个切入点,运用“双栏”选择模型对不同垂直协作下肉鸡养殖户的质量控制行为进行描述性统计分析和模型检验。发现,对于肉鸡养殖户来说,不同垂直协作方式的农户其使用药物添加剂的行为存在差异性。同时对于松散和紧密两种垂直协作农户药物添加剂使用行为的影响因素也存在差异,整体来讲,肉鸡养殖户的药物添加剂使用行为主要受到养鸡户年龄、受教育程度、养鸡人数、养鸡收入占总收入比重、养殖规模、有无防疫治疗记录、养鸡户的风险偏好以及对农产品的质量安全认知等因素的影响。对于参与紧密合同关系方式的养殖户而言,其添加剂的使用行为影响因素明显多于参与松散的市场交易方式的养殖者,且对于药物添加剂的需求倾向也明显弱于后者。为进一步探究交易成本对肉鸡养殖户垂直协作方式选择的影响,根据实地调查数据,采用二元Probit模型系统地分析了交易成本对不同养殖规模肉鸡养殖户的垂直协作形式选择和质量控制行为的影响及其程度进行比较。分析表明,信息成本对不同养殖规模的农户都有较强约束,养殖户都缺乏及时、可靠的市场信息来源,获取市场信息的成本较高;由于不同养殖规模农户参与市场的“进入能力”和“留住能力”不同,谈判成本对三类养殖规模的农户垂直协作方式选择的影响差异比较明显;监督(执行)成本对较大养殖规模农户的垂直协作方式选择的负面影响明显大于对中小养殖规模农户的影响;更值得重视的是当养鸡户认为所养殖的肉鸡质量不确定性越强时,越倾向于选择质检相对不严的市场交易方式,而养殖规模对于质量检查问题的反应相对来说更加强烈农户个人特征和社会经济变量对其垂直协作方式选择的影响也具一定约束力。最后基于分析提出相关政策建议。
其他文献
素质教育是我国教育改革的主旋律,是学校教育中一切工作的出发点和落脚点。素质教育的根本宗旨是发展每一个学生,提高国民素质,其灵魂是创新教育。创新的关键是人才,人才的成
赤峰市“8· 16”地震是赤峰市历史上 713年以来最大的一次地震。根据《中国地震参数区划》(GBI80 36 - 2 0 0 1) ,赤峰市北部的阿鲁科尔沁旗、巴林左旗、巴林右旗、林西县等
全世界约有豆科植物500余属,12,000余种;我国约有130余属,1,000余种,但是作为栽培的种类不多。豆科牧草营养价值高,富含蛋白质及维生素、矿物质,是各类牲畜的优良饲草。豆科
幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的;幼儿的学习无论是内容还是方式,都有自己的独特之处,要珍视游戏和生活的独特价值.在生活中学习与发展是幼儿一个显
期刊
作为一名初中班主任,应学习使用心理学知识来指导和运作班主任工作,以此来改善学生的学习、生活状态和促进其健康发展。一、让表情态度、言行举止表达善意心理学中有个著名的
俗话说无规不成方圆,幼儿一日生活常规的养成有助于学习习惯的形成,由此可见,一日常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义.幼儿从熟悉、自由宽松的家庭环境进入到陌生、有
期刊
当前,我国地理教育的课程改革正在如火如荼的进行着,在这一场改革之中,地理课程资源的开发建设问题,已经越来越受到地理教育工作者们的关注.但是当前大部分的地理课程资源的
对于我国高职院校而应,其培养模式已经从传统的学徒制发展到“现代学徒制”,并将此种培养学生的模式赋予了全新的内涵.该种人才培养模式之下,坚持以人为本,仅仅围绕学生的全
rn咨询心理学是研究心理咨询的过程、原则、技巧和方法的心理学分支,其基本任务是:第一,通过关心人的动机、情绪的调节,进而促进个体内在精神世界的发展;第二,通过发展人们必
“站在地上”的民族文化教育就是一种使幼儿容易接受,让孩子喜欢感受,令儿童自然学习的有效的教育。今天的教育还有更多的路径,但从民族文化的意义来说,我以为有必要提倡“站