【摘 要】
：
目的:探讨新型光敏剂血啉甲醚(HMME)光动力疗法治疗实验性兔色素性脉络膜黑色素瘤的疗效。 材料与方法:在46只新西兰白兔眼(46只眼)建立色素性兔脉络膜黑色素瘤模型。每日
论文部分内容阅读
目的:探讨新型光敏剂血啉甲醚(HMME)光动力疗法治疗实验性兔色素性脉络膜黑色素瘤的疗效。
材料与方法:在46只新西兰白兔眼(46只眼)建立色素性兔脉络膜黑色素瘤模型。每日注射环孢霉素A以抑制免疫反应，用间接眼底镜及B超观察，至肿瘤生长至1.5-4.6mm厚度时，将46只兔(46只眼)分成两组，实验组(41只眼)，均静脉给予HMMElomg/kg，3小时后用波长为630rlm的氦氖激光进行照射，激光能量为60～150J/cm2。对照组(5只眼)，其中1只眼为空白对照；2只眼为HMME对照；2只眼为激光照射对照。治疗后通过间接眼底镜、B超、眼底彩相观察4～5周，最后处死兔对摘取眼球进行病理检查以观察疗效(实验组中有16只眼分别在激光照射后24小时及1周时即行眼球摘除)。
结果:实验组中，当激光能量≥70J/cm2时，肿瘤生长均受到明显抑制，其厚度均有明显缩小；在60J/cm2能量激光照射下，只有部分肿瘤生长受到抑制。对照组兔眼肿瘤均在2～3周内迅速长大甚至充满整个玻璃体腔。
结论:血啉甲醚光动力疗法对脉络膜黑色素瘤具有一定治疗作用。
其他文献
摘要：思维品质是思维活动在思维过程中个性的表现，对提高学生的解题能力有着重要的作用。而学生的思维能力的强弱，正是通过各项思维品质的优劣来反映和体现的。所以，在数学教学中研究如何培养学生的思维品质很有必要。本文结合笔者教学实际谈一下拙见，以期得到方家指正。 关键词：中学数学思维品质培养经验 思维品质是思维活动在思维过程中个性的表现，对提高学生的解题能力有着重要的作用。当学生具备了良好的思维品质，
摘要：初中数学试卷讲评课是数学教学的重要环节，它具有激励、矫正、强化、示范的作用，特别是复习阶段又有总结经验、拓宽思路、揭示规律、提高能力的功能；同时也是反馈教学情况，让学生了解自已知识能力水平，弥补缺陷，纠正错误，完善知识体系和思维体系，提高分析和解决问题的能力。本文就如何上好数学试卷讲评课，从明确试卷讲评课的目标、做好讲评前的教学准备、试卷讲评应遵循的原则、试卷讲评的技巧等几个个方面进行探讨。
摘要：数学课堂教学中教师要充分信任学生，营造民主、活泼、开放的课堂气氛。还要尊重学生对学习方法的选择，多鼓励学生用自己的方法去掌握数学知识，同时，教师要积极创设出有利于学生主动参与的教学情境，激发学生的学习兴趣，充分调动学生学生主动学习的积极性，让学生在独立思考与合作交流中解决学习中的问题。 关键词：数学课堂有效策略 《数学课程标准》指出：义务教学阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性、和发展
摘要：非智力因素是影响学习成绩的一个重要方面。学习动机又是非智力因素中的一个重要组成部分。本文对培养学生的数学学习动机进行了初步的探索。 关键词：数学学习学习动机学习兴趣 学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力。心理学研究表明，当学生的心理处于压抑、不满，失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动，破坏学习的动力，当然也谈不上学习效率。没有数学学习动机，就像汽
目的：通过CT肺功能成像技术，定量研究阻塞性通气障碍、限制性通气障碍以及肺功能正常组群的平均全肺密度，组内上、下肺，左、右肺的平均密度，研究组间及组内的统计学差异；分析三组像
摘要：新课标，新课程，寻求新课堂。新课程理念下的小学数学课堂展示了与传统被动的传授式教学完全不同的教学特征：趣味、探索、成功、和谐，使每位学生都能享受到课堂的快乐是新课标的最终目标。 关键词：新课标快乐兴趣体验探索成功 胡锦涛总书记提倡建设和谐社会,广东省委书记汪洋提出要建设幸福广东,我们的校园要落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，成为学生的成长乐园，作为教师都要想一想：我们的学生有梦想
DSP芯片已经在信号处理、通信、雷达等许多领域得到广泛的应用,其芯片性能代表了一个国家集成电路发展的整体技术水平.本文简要介绍了“魂芯一号”BWDSP100高性能通用数字信
摘要：创新教育就是使整个教育过程被赋予人类创新活动的特征，并以此作为教育基础，从而达到培养创新人才和实现人的全而发展的教育目的，因此，中学数学教学应开创以培养学生具有数学创新意识为目标的教学新局面。那么，怎样才能在课堂上对学生进行数学创新教育呢? 关键词：初中数学创新 创新教育己成为当今教育教学改革研究的一个重要课题。教育是知识的创新、传播和应用的重要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。就
目的: 探讨直流电毁损大鼠锥体束致痉挛性脑瘫动物模型的有效制备方法，观察脑性瘫痪大鼠的痉挛性瘫痪肢体肉毒毒素注射后，局部肌肉神经超微结构变化特点。为临床合理应用肉