【摘 要】
：
该研究旨在深入探讨个人成就目标的形成机制,及对个体动机行为过程的影响.建构了成就目标的整合模型,提出个人成就目标的形成是环境目标知觉与个人能力观共同作用的结果,个体
论文部分内容阅读
该研究旨在深入探讨个人成就目标的形成机制,及对个体动机行为过程的影响.建构了成就目标的整合模型,提出个人成就目标的形成是环境目标知觉与个人能力观共同作用的结果,个体对环境目标的知觉同时影响着个人能力观的形成,成就目标的差异导致个体动机行为结果的差异.该研究调查了248名初中学生的个人成就目标及相关变量情况.采用相关分析和结构方程模型相结合的方法,检验了成就目标形成机制及动机行为的整合模型.总之,该研究发现,个人成就目标的形成是环境目标知觉和个人能力观共同作用的结果,成就目标通过影响个体在成就活动中的认知、情感和行为,间接地影响着成就活动的结果.个体在成就活动过程中的情绪体验制约着成就目标对任务投入的作用,两种成就目标对任务投入的作用差异主要发生在任务要求结束之后.该研究的创新之处在于:综合运用多种研究方法,深入探讨了成就目标的形成机制,整合了以往不同的形成观,建构了一个成就目标的整休整合模型,系统、全面地探讨了个人成就目标与环境目标知觉、能力实体观及各动机行为变量之间的关系.
其他文献
铃木在小型SUV领域可以称作是专家，其生产的维特拉和吉姆尼都是越野级的SUV，尤其是吉姆尼，不但在街道上有它绚丽的一面，在越野赛道上它也是自古英雄出少年，是越野车迷眼里的侠客。今天我们的主角是城市里的侠客——锋驭。锋驭上市也有一段时间了，而且我也有几次机会在城里体验了锋驭在街道上带来的“平顺”与“流畅”，这款带7速运动模式的CVT无级变速器将发动机动力极为顺畅地传递到了车轮。而在城里超车时可不要小
随着科技的发展和社会的进步，数学已越来越多的影响着人们生产和生活。具备一定的数学素养是现代社会的基本要求，数学素养已经成为公民文化素养的重要组成部分。 数学课程标
论述了我国燃煤电厂粉煤灰排放、输送、贮存和综合利用的现状 ,介绍了国外粉煤灰高技术利用研究的近况。提出今后要针对我国的实际情况 ,研究和生产造价低、运行可靠、维修方
五灵 2 2 0kV送电线路位于Ⅲ级自重湿陷性黄土地区 ,湿陷土层深厚 ,湿陷量大 ,具有严重湿陷性。在进行杆塔基础设计和地基处理时 ,应抓住自重湿陷性黄土只要不浸水就不会发生
在经济全球化、科学综合化、发展整体化、信息技术高速发展的今天，研究性学习——这种新型的学习方式应运而生，适应了新时代中人材全面发展的新要求。在我国，研究性学习活动才刚
在介绍大同第二发电厂水务管理的基础上,分析目前我国火电厂水务管理的现状.由于“零排放”可使火电厂不同水质的水各尽其用,最大程度地提高了水的重复利用率,有效地防止了环
在过去的几十年里，国内外专家和教育者一直在利用多元智能理论提高各学科教学，其中也包括我国英语听说读的教学，但是对多元智能理论运用于外语写作教学的研究却很欠缺，特别是我国
在新课改全面实施和数字信息技术日益普及的背景下，随着数字信息实验系统(DISLab)在物理实验中的推广与应用，本研究针对DIS与物理新课程演示实验整合进行了理论研究和实践探索
成都热电厂的热工控制采用微机分散控制系统 ,该系统由WDPF -Ⅱ来实现。负荷指令计算器有 7项功能及 7种标准运行方式 ,如允许中调所遥控设置负荷指令和操作员在电厂设置负荷
随着我国成功加入WTO和与外国政治、经济、文化的交流的日益增加，社会和高校对英语口语能力的要求越来越高。中学生的英语能力，尤其是英语口语能力显得越来越重要。然而，在目前