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中国大陆十多年来听力学教育的发展取得了一定的成就，但是我国听力学教育仍然面临着诸多挑战。在中国大陆，听力学家尚未成为一种独立的职业，没有国家颁发的劳动代码，听力学尚未正式纳入国家的教学大纲体系，教育师资严重缺乏，缺乏规范化标准。因此，我们要借鉴台湾的经验，注重人才的培养，政府要给予高度的重视，社会各界要对听障儿童与老年性聋有足够的认识，慷慨解囊资助听力学教育及听力康复事业，同时整合资源，团队化经营听语疗育及教育，大力发展语言治疗学。