论文部分内容阅读
"离散数学"是一门抽象性和理论性很强,理解起来具有相当难度的专业基础课程,在目前教学安排中排在第一学期,面向新生开设.本文就课程进行过程中对普遍存在于学生中间的问题进行分析和探讨,问题主要包括学生对课程认识不深刻、教学大纲自身缺陷、教材和参考资料仍需完善等。针对这些问题，文章指出，课程的开设可适当地往后安排，教材的建设及教学方式应做适当的调整。