双管齐下教成语,一举两得学文化--浅谈小学成语教学的几点策略

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成语,是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句.一般由四字构成,结构凝练而内涵丰富,富有艺术的张力.如何让小学生有效学成语,一方面,结合语文教材学习成语,一举两得;另一方面,立足校本课堂拓展成语,趣味盎然.爱尔兰诗人叶芝说过:"教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。"因此,在成语教学中,笔者认为要创设在宽松和谐的氛围中,用生动形象的方式,使学生掌握成语,充分调动学生学习的积极性,让学生在充满欢声笑语中学到知识。主要包括结合语文教材学习成语、立足校本课堂拓展成语,其中在活动课上,可以巧设情境猜成语。在阅读课上,根据年段学成语。
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