【摘 要】
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目的：探讨临床药师带教过程中如何提升学员的基本素质和专业技能方法从笔者单位的制度建设与人才培养,以及临床药师培训中的经验,初步探索带教基地应具备的基本条件,以及带教药师必须的一些基本素质与专业技能.结果：通过本院的临床药师带教经验,得出了带教临床药师应掌握的专业技能并总结带教经验,才能更好的完成带教任务.结论：基地所在医院对临床药师工作的重视是教学的保障;临床药师基本素质是临床药师带教顺利实施的基
【出 处】
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2017中国临床药学学术年会暨第十三届中国临床药师论坛
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目的：探讨临床药师带教过程中如何提升学员的基本素质和专业技能方法从笔者单位的制度建设与人才培养,以及临床药师培训中的经验,初步探索带教基地应具备的基本条件,以及带教药师必须的一些基本素质与专业技能.结果：通过本院的临床药师带教经验,得出了带教临床药师应掌握的专业技能并总结带教经验,才能更好的完成带教任务.结论：基地所在医院对临床药师工作的重视是教学的保障;临床药师基本素质是临床药师带教顺利实施的基础;临床药师的临床带教经验是保障完成带教的根本.
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目的：分析1例使用润燥止痒胶囊后出现严重肝损伤的个案,以提醒临床医师安全使用传统中药(TCM).方法：临床药师参与1例药物性肝损伤(DILI)患者的治疗过程,结合《药物性肝损伤诊治指南》﹑RUCAM量表及文献对该药物与DILI的相关性进行分析.结果：该患者很可能为润燥止痒胶囊导致的肝细胞型DILI,严重程度为3级,该药成分之一何首乌可导致不同程度的ALT﹑ALP及AST升高,以及肝脏组织病理的改变
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1例70岁男性患者,因反复哮喘病史20余年,胸闷﹑咳痰1天入院治疗,初步诊断为慢性阻塞性肺疾病和慢性肺源性心脏病,入院后给予头孢哌酮钠舒巴坦钠﹑左氧氟沙星抗菌,氨茶碱平喘和丹参改善心功能等治疗,中期根椐患者情况加用氟康唑抗真菌治疗.临床药师对治疗方案进行分析,结合患者的疾病特点﹑用药选择等情况,对患者进行药学监护,同时兼顾主要疾病和基础疾病的治疗,该患者治疗19天后病情稳定出院.
目的：探讨临床药师在危重症患者临床营养支持中的作用.方法：通过临床药师对1例全身多发伤危重患者住院期间营养支持方案的分析与调整,探讨临床药师的作用.结果与结论：临床药师通过评估患者营养状态﹑设计个体化的营养支持方案并进行监护和调整,提高了营养治疗的效果,改善了患者预后.
目的：通过对医院2013年-2015年药占比情况的回顾性分析,运用的各种药事干预措施,为进一步规范临床药物使用﹑降低药占比﹑减轻患者负担提供有效的干预手段.方法：对干预前(2013年-2015年)与干预后(2016年7月-8月)的全院36个科室药品收入及医疗总收入情况进行药占比统计﹑对比与分析,评价干预效果.结果：干预后,医院2016年7月-12月,全院药占比较干预前三年的平均药占比分别下降了12
伊立替康是结肠癌化疗的常用药物,其剂量限制性毒性包括迟发型腹泻与中性粒细胞减少.伊立替康不良反应与尿苷二磷酸葡糖醛转移酶1A1(UGT1A1)的多态性密切相关,同时有机阴离子转运多肽1B1(SLCO1B1)基因多态性影响伊立替康治疗转移性结肠癌患者的生存结果.目前伊立替康使用前检测UGT1A1与SLCO1B1基因多态性已成为指导伊立替康个体化用药的重要依据.本文介绍一例UGT1A1*6和SLCO1
目的：探讨临床药师参与临床患者治疗和提供药学服务的切入点以及临床药师进行药品不良反应(ADR)处理和临床患者监护的方法和意义.方法：通过对临床药师查房过程中参与1例使用莫西沙星致过敏性紫癜患者的药学监护进行分析,详细询问患者病史﹑用药过程﹑及时分析病情﹑判断药物与不良反应的因果关系,为医生﹑护士提供莫西沙星所致严重迟发型超敏反应的处理建议,并协助护士做好患者及家属的宣教.结果：通过及时调整处理方案
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