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俄罗斯高等师范教育课程改革的模式是自上而下的行政指令性模式，主要是国家法律法规干预、政策主导的结果。俄罗斯通过制定并实施教师教育国家标准来推进俄罗斯高等师范教育课程改革。本文以俄罗斯赫尔岑国立师范大学师范教育培养方向(代码050100)初等教育专业本科(学士)教学计划为例，来具体考察俄罗斯师范大学在第三代教师教育国家标准框架下所进行的课程结构调整。