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要重视学生非智力品质的培养——浅谈中等职业计算机教育中的素质教育
【机 构】
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一四九中上事服务职业高中
【出 处】
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中国计算机学会职业教育专业委员会第二届年会
【发表日期】
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1999年期
其他文献
该文从素质教育的理论出发，着重阐述了在制图课堂教学设计中必须坚持以“学生为本”的主体性原则、教法和学法相结合的原则、教学组织方式的开放性原则，并论述了教学设计必须由
<正> 安徽黄山的休宁县,近几年,广播电视、特别是农村有线广播,越办越好。乡镇、行政村有线广播通播率均达100％,村民小组通播率达到98.5％,小喇叭入户率达到76％,并做到常响,做到“五有化”。1990年6月被黄山市人民政府授予“农网建设先进县”接着安徽省人民政府又授予该县“农村广播电视工作先进县”称号。
该文结合军校教学的特点，重点讨论了在物理教学中贯彻素质教育，激发学员学习举，在主动学习的基础上培养科学素质。介绍了笔者在教学中搞好“五个紧密结合”的做法。
不同类型玉米籽粒中氨基酸总量、蛋白态氨基酸、游离氨基酸及赖氨酸、色氨酸含量变化趋势相同。单粒中蛋白态氨基酸和氨基酸总量积累速率为:普通玉米>普甜玉米>超甜玉米,游离