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本文从物联网技术发展现状,以及计算机技术与应用面临着更大发展机遇的角度出发,讨论物理世界与信息世界深度融合对计算机教育的影响与挑战,并对当前学术界关于计算机教育"系统发展观"与"计算思维"两种观点进行了分析,探讨适应未来技术与社会发展要求的高等院校计算机基础教育改革思路问题。文章指出，计算机基础教学是培养大学生综合素质和创新能力不可或缺的重要环节，是培养复合型创新人才的重要组成部分。在研究计算机基础教学改革时，必须看到教育对象与承担教学任务的教师成分都在发生着变化，科学的方法对于指导正确的教学改革至关重要。培养具有国际竞争力、计算思维能力的高级人才是计算机基础教学的一项长期和艰巨的任务。