【摘 要】
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目的 探讨英语语言训练对恢复期住院精神分裂症患者社会功能的影响。方法 方法 将60例符合ICD-10精神分裂症诊断标准的恢复期住院精神分裂症患者随机分为实验组和对照组，每组30例。两组均应用非典型抗精神病药物系统治疗，工娱治疗，护理常规。实验组在此基础上进行有针对性的英语语言的听、说、读、写训练。每天1次，每次1小时，为期12周。于训练前、训练结束时分别应用社会功能缺陷筛选量表(SDSS)对患者进
【出 处】
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中华医学会第十四次全国精神医学学术会议
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目的 探讨英语语言训练对恢复期住院精神分裂症患者社会功能的影响。方法 方法 将60例符合ICD-10精神分裂症诊断标准的恢复期住院精神分裂症患者随机分为实验组和对照组，每组30例。两组均应用非典型抗精神病药物系统治疗，工娱治疗，护理常规。实验组在此基础上进行有针对性的英语语言的听、说、读、写训练。每天1次，每次1小时，为期12周。于训练前、训练结束时分别应用社会功能缺陷筛选量表(SDSS)对患者进行分组评定并加以分析比较。
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目的 翻译、修订元认知评估量表2009修订版(MAS-R2009)中文版，并对其信效度进行检验。方法 通过翻译、回译、文化调适等途径确定中文版的元认知评估量表。在2015年3月-2015年12月，在中国医科大学中招募60名在校大学生完成调查问卷以及访谈，调查问卷由基本资料调查表、MAS-R2009、IRI-C以及SPM构成。随机选取6名同学，在初次访谈结束后间隔2周至4周后进行重测。选用内部一致性
目的 地震作为重大应激会导致个体产生各种急慢性应激反应，增加多种躯体疾病和精神疾病患病风险。本研究旨在通过婴儿期及胎儿期经历1976年唐山地震应激人群的尿酸值变化及高尿酸血症的发生率，探讨地震应激对尿酸值及高尿酸血症发生率的远期影响，为高尿酸血症的预防提供科学依据。
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目的 调查地震应激与儿童期创伤对工作记忆的交互作用.方法 研究对象为唐山开滦矿业集团职工,胎儿期经历地震组265人,婴儿期经历地震组270人,对照组352人.将儿童期创伤问卷(Childhood Trauma Questionnaire,CTQ)得分由高到低排序,并取首尾各27％的被试形成高分组和低分组.采用普金斯词汇学习测验-修订版(Hopkins Verbal Learning Test-Re
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目的 了解目前唐山地区住院脑卒中患者的自我效能现状及焦虑、抑郁对自我效能的影响.方法 调查工具： ①一般资料调查表：采用自行设计的一般情况调查表,内容包括：年龄、性别、文化程度、经济状况等.②医院焦虑抑郁量表(HAD)：由山东济宁医学院研究所张作记教授修订,适用于评定综合医院对焦虑、抑郁的筛选.HAD共由14个条目组成,其中7个条目评定抑郁,7个条目评定焦虑.焦虑与抑郁两个分量表的分值划分为0-7