【摘 要】
:
全民健康十分重要,为之服务的医改是一道主题,或称主项。主项要改什么?其实大家的认识一致,那就是要改分项。分项是什么?就是在前面列举的8个方面(至少是8个),即资源配置、卫生立法…
【出 处】
:
中国医师协会整合医学分会首届学术年会
论文部分内容阅读
全民健康十分重要,为之服务的医改是一道主题,或称主项。主项要改什么?其实大家的认识一致,那就是要改分项。分项是什么?就是在前面列举的8个方面(至少是8个),即资源配置、卫生立法……这些分项在过去的实践中是合理的,也是做过贡献的,但随着时代的发展,民众及其需求发生了变化,这些分项就与主项不适应了,这就得改,改就是要改分项。但分项怎么改?大家的认识就不很一致,甚至很不一致了。其实,每一个分项中又包含若干单项,同样,这些单项与各自的分项,继之与主项在过去是相宜的,但现在不适应了,就必须对其进行修改或校正。改的办法不外乎对单项进行加减乘除,少了就加,大加就乘;多了就减,大减就除。加减乘除,最后使单项与其分项趋于合理。各分项自己合理了,但对于主项的要求不一定个个恰当,于是根据主项的要求对各分项通过加减乘除再行调整,这就叫医改。医改是一项复杂的系统工程,任何结果的诞生都会引发不同意见。检验的标准还需实践,还要时间。因此,在某一特定时间、特定地点、特定人群,难有绝对正确的答案,也难有普适的结果。因为自然在变、社会在变、民众的需求更在变。生命的本质是越来越短,但人们对寿命的期望越来越长,对生存标准的要求越来越高。因此,健康是一道永恒的主题,那医改就永远在路上。
其他文献
学生是体育教学活动的主体,如果没有学生的参与,就没有了体育与健康教育组织的必要和可能.教学活动的成功与否,也是直接从学生身上反映出来.因此,在体育教学中,教师必须全面
本文通过对蒲江县蒲江中学共153名参加足球选修学生足球运动损伤的情况进行问卷调查,对足球运动中常见的损伤进行调查与分析,以及足球运动中常见损伤的类型、部位及原因进行
本文的目的是了解学校体育活动中的运动伤害的流行特征,是进一步干预运动伤害发生的前提和基础.为了解成都市中小学学校体育活动中运动伤害的现状与原因,为预防学生运动伤害
新课程标准倡导"以学生为本",要做到这一点,教师的教学方法和手段也必须随之改变.由于体育的学科特点,在进行复杂技能教学的时候,往往出现"教师非常努力教,学生努力学,但是教
初级中学足球运动是培养我国足球运动员的重要平台,是为足球俱乐部输送后备人才的摇篮和直接场所.然而近年来,我国足球整体水平下滑现象严重,足球运动水平落后仍是客观存在的
今天有幸听取了于泽元教授题为"课堂教学的新视野"的讲座,受益匪浅.结合一次二年级体育支撑与爬行教学,对这堂课进行了新的设计,提取了支撑爬行中的支撑这一动作本质,结合孩子与
现代竞技体育竞争日益激烈,训练方法日新月异,涌现出一批批高水平运动员.开放的国际交流环境使得我国在竞技体育训练方法和器械方面与体育强国之间的差距逐渐减小,甚至实现赶
介绍了太元通公司和DRUGS研发团队的计算机技术研发部,医学药学部,项目实施部,软件研发部,项目营销部,系统集成部,行政人事部门等部门。
介绍了河南中医药大学的呼吸疾病基础与临床研究团队,中医基础理论与分子生物学结合研究团队,中医心病学研究团队,中药学研究团队,中医儿科研究团队,心血管疾病的中医药防治团队,针
医学发展突飞猛进,人类健康水平日益提高.医学要进一步发展,就应避免终端使劲、局部发力,一定要从整体出发,多角度解决人的健康问题,倡导整合医学的理念.整合医学就是将医学