壁面发射率对再入目标辐射场的影响

来源 :中国工程热物理学会传热传质学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingshilin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
再入体返回大气过程中,会经历恶劣的热环境.表面温度可达上千度,而其周围激波层内气体的温度可再高.为了成功的实现再入过程必须对再入体体表面及激波层内气体辐射热流和光谱特征信号进行精确估计.由于再入过程中激波层气体辐射吸收系数及壁面发射率是不断变化的,而且目前尚无可靠的理论和实验能够给出准确的气体辐射吸收系数和壁面发射率,所以的有必要研究气体吸收系数、壁面发射率不确定性可能对最终的辐射光谱计算结果的影响.本文采用适体坐标系数下辐射传递方程的离散坐标法与谱带模型相结合,求解再入段小钝头体谱带辐射强度场,最终考查了壁面发射率对计算结果的影响.吸收系数不确定性的影响中另文中考虑.
其他文献
摘 要:随着教育教学的改革与发展,现代教学条件的改善,现代教育信息技术在教学中的应用已经越来越广泛。现代教育技术在教学中的应用可以为教学课堂带来非常丰富的教学资源,改变传统的教学方式。因此,现在越来越多的教学方面的学者开始关注并研究现代教育技术在教学中的应用途径。数学是初中教学中非常重要的一个学科,在教学中有着很重要的作用,因此,整合现代教育技术,优化初中数学课堂就显得十分的有必要。  关键词:现
摘 要:问题是课堂的引领,是构建高效课堂的重要途径。设计有针对性、能引发学生思维的问题串,更能促进学生深度思考,点燃学生的探究热情,从而为高效、富有生机活力的课堂奠定基础。在高中生物教学中,我们教师通过巧设问题串,将生物新知融入问题串,不仅可以活化生物教学,更能激活学生的探究欲望,提升学生的探究能力。  关键词:高中生物;问题串;探究能力  在生物学科核心素养中,“科学探究”作为基础学习手段需要老
《非常6+1》主持人李咏在一轮又一轮星光耀眼的明星出镜运动之后,新的媒介造星运动—平民造星运动开始了。此次运动被一些学人视为“一次电视传播观念的革命”,旨在通过大众
本文综述和分析了国内外光伏系统用中小功率逆变电源的技术现状,指出了光伏逆变电源目前存在问题以及今后的发展展望.
摘 要:化学是一门非常有趣的一门学科,而化学课一般在初中都是入门课,所以学的知识相对而言是比较简单的,是基础的。在学习化学时,每章课后都有化学实验,由此可以看出化学实验的重要性。  关键词:化学;实验;反思  化学实验在化学这一学科中所占比例较大,一般的化学原理都是通过实验得出的。在化学实验的过程中,学生就要亲自动手实验,这样有利于提高学生的学习兴趣,增强其动手能力。  一、 正确的教学方式  (
摘 要:随着信息技术的飞速发展,多媒体技术在教学中占据的地位越来越重要。多媒体技术在高中生物教学中的应用,改变了传统单一刻板的教学方式,使得生物课堂充满了生机与活力。这样,不仅调动了学生的学习兴趣,拓展了学生的探究思维,而且丰富了生物课堂的教学内容,对提高高中生物的教学质量有着显著的辅助作用。  关键词:高中生物;多媒体;应用  多媒体技术的应用是教育走向现代化的重要标志,也是教育教学改革和发展的
摘 要:化学是初中阶段的重要课程,与我们的生活紧密相关。在传统教学过程中,大部分教师习惯采用讲授式教学模式,由于化学知识较为抽象、难懂,学生难以提高学习兴趣,所以课堂教学效率较低。当前教育事业不断发展与创新,在素质教育理念下,教师必须创新课堂教学观念。教师在引导学生进行化学学习的时候,要激发学生的学习兴趣,引导学生进行自主学习,提高学生的学习积极性。只有学生有了学习兴趣,才能够主动地投身到化学学习
摘 要:初中化学是初中教学中的一门重要课程,同时也是高中化学的基础,对初中生的学习来说是非常重要的。同时化学作为一门多实验的课程,通过不同的实验,可以让初中生了解化学变化和化学原理。在现阶段的初中化学实验中,已经利用了趣味化的实验方式,加强学生动手能力和实践能力的培养,对学生日后的发展有着非常大的意义。因此,本文首先阐述了趣味化实验在教学中的不足,然后提出了能够提升趣味性化学实验效果的措施,希望为
摘 要:高中阶段的物理学习为以后的学科学习打下了非常重要的基础,因此,学会掌握恰当的方式,学好高中物理是一件十分重要的事情。通过错题本的方式进行物理的学业探究是一种有效的学习方法,对高中物理学习以及后期复习起到至关重要的作用。本文从“错题本”的作用以及使用方式出发,为高中物理的学习提供重要的学习方式。  关键词:错题本;物理;高中;作用  物理是一门抽象性理论与实践结合紧密的综合性学科。该学科对学