解读天机,心系沃土--气象影视为农服务工作设想

来源 :2011年第二十八届中国气象学会年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangguaiguai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  气象影视在开展科普工作时,往往面对着广泛的服务群体和复杂多样的服务需求。其中,农村群体由于受灾害防御体系相对薄弱,防灾避险知识相对缺乏,生产生活受气象因素制约较大等影响,所以农村群体对气象影视在防灾避险和科普方面的工作,有着更加迫切的服务需求。如何为农村群体的生命财产安全保驾护航,帮助农村群体有效防灾避险,减少气象灾害造成的损失;同时为农村群体的生产生活提供气象服务,让农村群体获得更好的经济效益,是气象影视服务面临的2 个问题。本文结合广西的实际情况,就气象影视如何针对农村群体提供气象服务提出了几点工作设想,以提升气象影视为农服务能力,满足农村群体对气象服务的需求,促进社会经济持续向前发展。工作设想分为提升服务质量、优化服务平台、改进服务工作、尝试新的服务方式等四个方面,主要思路为挖掘节目资源,提升服务质量;整合播出平台,提供立体化的无缝对接服务;打造节目优势品牌;探索新方式,服务新农村。首先,提升服务质量包括通过挖掘节目资源,使用更多的农业气象服务产品,提高信息利用率和信息到达率;加强与涉农部门合作,整合并利用外部门的技术力量和基础资源,增加节目的服务手段和服务方式,提高服务产品的附加值;加强视音频影像资料共享资料,加强资料动态更新,提高服务时效性和精细化程度。其次,优化服务平台包括整合全区电视气象节目播出平台,把为农服务常态化;利用“集中制做,末端分发”,确保服务契合实际需求;开发数字电视网点播平台;利用中国气象频道本地插播节目,体现“无时不在”的服务理念。第三,改进服务工作包括通过加强服务产品深加工,帮助农民趋利避害;构筑划分节目版块,强化节目的功能性和针对性;加强服务产品的可操作性和可视化程度,让服务更加直观具体。第四,尝试新的服务方式包括利用新媒体,实现“无处不在”的服务理念;与气象121 短信平台结合,主动提供服务;利用气象信息员网络,强化针对农村群体的科普工作,以探索新方式,服务新农村。
其他文献
  中国志愿服务事业发展迅速。志愿者的组成更加丰富,志愿服务活动的领域也更加广泛,形式更加多样,它们为环境保护,科技普及,文化教育,医疗卫生做着不懈努力。气象志愿者队伍正依
会议
对IUD致子宫穿孔病例进行回顾性分析。临床特点为36例中22例(61.5%)于产后哺乳期放器。确诊方法为腹部X线和B超等。35例行开腹术取器。35例为闭合型IUD。52.8%IUD位于子宫峡部附近。结果表明:IUD所致子宫穿孔与操
  通过在气象科普中嵌入“科学美”的元素,增强气象科普的感召力:通过科学报告会,展示气象专家的知识储备与人格魅力以打动听众,给处于成长发育和性格形成阶段的青少年以启迪、
会议
Eu3+-doped Gd2Mo3O9 was prepared by solid-state reaction method using Na2CO3 as flux and characterized by powder X-ray diffractometry. According to X-ray diffra
  重视和做好气象科普宣传,是做好气象信息服务工作的重要前提。及时有效的气象信息服务,对气象科普工作又是最好的宣传。作为一种新的气象信息服务尝试,气象微博的出现,为整个
  近几年极端天气正愈加频繁地出现在人们的生活中给人类生活带来了巨大的灾难,地震、台风、泥石流、海啸、核泄漏还有今年南方的洪涝灾害等等,在灾害频发的时候更加显示出气
会议
  近年来,随着科技的进步和航天事业的迅猛发展,空间天气逐渐引起广泛关注。恶劣的空间天气对航天器、导航定位、通信、电力、金融、输油管网等高技术系统的运行安全和使用性
  气象台站是气象部门的最基础单元,从事着最基础的气象探测工作,不仅进行日常的气象业务工作,完成对地方政府的气象服务,同时也是社会直接了解气象工作和知识的场所。因此,气象
会议
有智者说过,人一辈子虽漫长,而要紧处则只有几步。这要紧处的几步,有人看不到,有人见得着。在见得着的人中,有人是凭感觉把握到了,有人则是掐着指头算着了。能够见得着并紧紧把握住的人,可以从容地设计、理智地处理人生发展不同阶段面临的紧要问题,人生的成功就较有胜算了。另有一些人,虽也不太关注这人生的紧要处,但凭着扎实的功底,过硬的专业本领,加之兼有贵人的照临,其人生的道路则另当别论。至于那些对人生要紧处毫
  科学普及与科技创新,是科技进步的两个基本体现,是科技工作的一体两翼。科普指的是科学技术的普及与推广,其目的主要是让受众了解科学知识和科技成果。这是传统意义上的科普