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50年来，方言地区小学汉语拼音教学时间紧、任务重、难点多，因而落实起来有较大困难。拼音教学的落实存在三大障碍：字母字形记不清、声母发音不准确、领会拼读要领有偏差。要落实拼音教学就得扫清三大障碍。本文六个对策就是从教学一线实践得来，效果很好。
扫清拼读障碍,落实拼音教学
【摘 要】
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50年来，方言地区小学汉语拼音教学时间紧、任务重、难点多，因而落实起来有较大困难。拼音教学的落实存在三大障碍：字母字形记不清、声母发音不准确、领会拼读要领有偏差。要
【机 构】
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四川省成都市盐道街小学
【出 处】
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汉语拼音教学国际研讨会
【发表日期】
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2008年期
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