神经网络预测模型来评价电子元件的可靠性

来源 :第八届全国可靠性物理学术讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Hejing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
神经网络预测模型是评价电子元件可靠性的方法之一。其优点是预测精度高,可大大缩短试验时间,而且可根据初期试验数据得到MTTF值预测未来的MTTF值。本文将对这种预测方法进行分析,并和数理统计型自回归预测法做一比较和研究。
其他文献
摘 要: 地理学科的特点决定了其在开展环境教育方面具有得天独厚的优势,本文就地理学科的环境教育价值作了探讨,并阐述了其积极作用。  关键词: 地理课堂教学 环境教育 价值    《全日制普通高中地理课程标准(实验)》(以下简称《标准》)强调“高中地理课程是高中阶段学生认识人类活动与地理环境的关系、树立可持续发展观念的一门基础课程”;高中地理课程要“关注人口、资源、环境和区域发展等问题,以利于学生正
期刊
现代教学观念要求我们在教学的各个环节中努力实施素质教育,尤其是在课堂教学中要尽可能地应用研究性的学习方法,注重学生学习的主动性和创造性。教学改革说到底是教学观念、教学思想的转变,教学观念改革中的一个根本问题是怎样看待教学过程中教师与学生的地位及其相互关系。  物理学既是一门科学,又是一门艺术。怎样才能在课堂上吸引学生,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性呢?怎样才能启开学生的心扉,发展学生的智
期刊
在自然科学领域里,有很多规律在某一方面获得成功后,经过大胆的推广便可应用于其他方面。如伟大的物理学家牛顿在前人研究成果的基础上,将地面上物体运动的动力学规律推广到天体中,研究确立了“万有引力定律”,从而使我们认识了支配行星按照一定规律运动的原因,使天体运动不再神秘。  学生的学习过程,是逐渐积累知识、方法,然后将所学的知识应用于实践,进行探索、创新的过程。因此,学生在學习过程中应多思考、多研究,善
期刊
矢量的概念是中等职业技术学校物理学科诸多概念中贯穿整个教材始终的重要概念。对学生来说,矢量问题是一个容易疏忽、不好理解的难点,准确掌握每个物理量的标、矢性质对把握物理量的特点,理解物理量的内涵,灵活运用物理量解题,以及正确建立和分析物理情景等都非常重要。这就要求教师在日常教学的过程中采取有效措施,有意识地从各方面帮助学生建立、明晰、把握并善于运用矢量的概念。    一、充分利用教材,帮助学生建立矢
期刊
多媒体技术在物理教学中的运用可谓是一把“双刃剑”,一方面给我们的物理教学注入了生机和活力,提高了物理教学的课堂效率。例如:运用动画课件可以将枯燥的内容生动化,激发学生的兴趣;也可以将抽象的概念形象化,方便学生掌握抽象的物理概念。另一方面因为各种多媒体本身的局限性和不合理的使用而给课堂教学带来不便甚至是阻碍。    1.运用多媒体的误区    (1)制作的课件目标不明确。  很多教师认为多媒体课件就
期刊
深化广播改革促进事业发展陈文炳广播改革,转眼十年。无论从全国广播界还是我们上海电台看,在邓小平南巡讲话指引下,在适应社会主义市场经济和“两个根本性转变”方面,广播改革取
所谓逆向思维,是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程,即我们通常所说的“倒着想”或“反过来想一想”。逆向思维属于发散性思维的范畴,是一种创造性的求异思维。在地理教学中培养学生的逆向思维能力,对于提高学生的科学思维水平,使之逐步形成良好的思维品质,具有重要的作用。通过怎样的途径培养学生的逆向思维能力呢?我在教学中作了以下一些尝试。    一、在讲授新课中,加强对学生逆向思维能力的培养    1
期刊
物理习题教学是中学物理教学是重要环节之一,是教学效果反馈的重要渠道。学生在新授课上初步掌握了所学的概念、规律,但是理解往往只是表面的、片面的、孤立的,只有通过适当的具体的物理习题的解决,才能从不同的侧面、不同的角度完善对概念、规律的理解,巩固与深化所学的概念、规律。同时物理习题教学对于培养学生的创新能力是一条有效的途径,习题教学不但可以帮助学生提高解题技巧、分析问题和解决问题的能力,而且可以培养学
期刊