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军事信息系统及军事通信的安全保密
【机 构】
：
南京通信工程学院
【出 处】
：
全国第二届现代军事通信学术会
【发表日期】
：
1990年期
其他文献
摘 要： 兴趣是鼓舞和推动学生学习的动力，但学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，通过巧设导语、采用“自主、合作、探究”的学习方式、使用科学的评价方法、开展丰富多彩的语文实践活动等方法来激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体地位，以达到事半功倍的效果。 关键词： 语文课堂教学 激发 学习兴趣 兴趣是最好的老师，学生有了学习的兴趣就会产生强烈的参与意识，才会主动去寻求知识和从事学习活
随着时代的进步,社会的发展,人们的生活水平越来越高,我国社会经济的发展越来越迅猛,与此同时,我国我国高速公路的发展建设一直处于改进完善中,岩土边坡技术对于高速公路的施
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期刊
语文的人文性最强，最富有情趣。清代学者袁枚说：“文以情生，未有无情而有文者。”一篇篇优美的课文都是作者感情的产物。情感似一股温柔扑面的春风，似一场淅淅沥沥的春雨。课堂上，教师眼笑眉开，学生就会燕舞莺歌；教师柔情似水，学生就会情深似海。有了情感的碰撞，就会有同品共享的学习愉悦，就会有曼妙丰盈的心路历程，就会有放飞灵性的生命欢歌。苏霍姆林斯基说：“请你记住，教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼
摘 要： 对于语文教学，目标要整合，文本要钻研，训练要扎实，拓展要有度。本文提出要追求这种理想课堂，就必须做到化简教学目标，努力走进文本，探寻语言实践，合理拓展文本。 关键词： 小学语文 理想课堂 创设 教师在课堂上教给学生的应该是什么？本人有幸读到了苏教版小学语文教材主编张庆有一段有关“我心中的理想课堂”的阐述，他说，对于语文教学，可以概括为四句话：“目标要整合，文本要钻研，训练要扎实，