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本文通过问卷调查、特尔斐法、行动研究法等构建符合新课程理念、实用强，便于广大一线体育教师实际操作的评价模式，并通过中学体育教学实验对该评价模式的可行性进行验证，旨在为体育教学改革提供新思路。
新课程理念下水平四体育学习评价模式构建及应用的研究
【摘 要】
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本文通过问卷调查、特尔斐法、行动研究法等构建符合新课程理念、实用强，便于广大一线体育教师实际操作的评价模式，并通过中学体育教学实验对该评价模式的可行性进行验证，旨
【机 构】
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天津市塘沽一中
【出 处】
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第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会
【发表日期】
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2009年期
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