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本文结合中学体育教学改革，以实证的研究方法探讨体育教师的哪些具体主导性教学行为，与学生学习状况所反馈出的教学效果间存在着依存关系，找出目前体育教学改革中存在的不足。为深化对体育教学改革理念的理解，丰富和发展学科教学理论，进一步推动教学改革实践的深入发展提供参考。
体育教学中教师主导性教学行为与教学效果的实证研究
【摘 要】
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本文结合中学体育教学改革，以实证的研究方法探讨体育教师的哪些具体主导性教学行为，与学生学习状况所反馈出的教学效果间存在着依存关系，找出目前体育教学改革中存在的不足
【机 构】
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安徽省阜阳师范学院体育学院
【出 处】
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第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会
【发表日期】
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2009年期
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