教师如何提高学生的语文素养--兼评“工具性和人文性的统一”

来源 :第四届基础教育改革与发展论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fffdsa4te
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文试图纠正与语文教学不靠谱的"工具性和人文性的统一"这一口号,使阅读教学回归本真.推广先进教学模式,使语文教师组织学生经历完整的阅读过程,并以自己的示范作用,来帮助学生生成"独特感受、体会和理解",扎实提升语文素养.
其他文献
早上起床后喝一杯白开水,已经是众所周知的健康生活习惯了。早晨喝一杯白开水既可以补充经过一夜睡眠失去的水分,起到清肠的作用,防止便秘,又能将唾液中的消化酶带进肠胃,吃
介绍交通量与砂石路面养护关系的定量分析 Quantitative Analysis of the Relationship between Traffic and Gravel Pavement Maintenance
2011版历史新课标(初中历史)倡导充分开发历史课程资源,强调从学生生活实际出发,创新性地进行历史教学.但在实际历史教学中,那些博物馆、遗址遗迹虽然是生动的历史教育素材,
从语文独立设科至今,语文教材经历了一个世纪的变革.百年语文教材编写理念、结构设计等,经历了由"文选型"到"单元型"的转变,由"文言唯一"到"文白并存".教材设计伴随着时代的
对于以人文世界为指向的语文探究性阅读教学,应以人本主义为其理论基础,探明其内在规定性.探究性阅读教学应以学生的自我实现为目标,注重发挥阅读内容之于学生的内在意义,在
教材是实现教学目标的重要材料和手段.《英语课程标准(2011年版)》中明确提出教师要创造性地使用教材.本研究在阐述教材的概念的基础上详细介绍了创造性使用教材的表现和策略
我面前放着两本《现代国际礼仪知识》,一本是1994年的版本,一本是1999年的增修版,作者均是李天明。原版书上给我签名的是作者本人,增修版书上给我签名的却是他的夫人张敬知。1994
小学教育在人生的教育阶段中起着非常重要的作用.发挥语文学科教育的盲人功能,培养小学生的基础素养和基本能力,是学校开展、深化语文教学改革的动力,而课程又决定了师生的发
英语语言教学大纲是英语教学的指导性纲要.首先对英语语言教学大纲的概念和发展进行简要梳理,然后就结构大纲和任务型大纲的特点、选择及排序标准、优缺点三个方面进行比较分
中国钢管工业经过60多年的发展历程,钢管产量由1949年的0.4万t发展到2013年的7 979万t;钢管品种规格由单一的低端小直径焊接钢管发展到能够满足国民经济建设各个行业(包括航