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教师如何提高学生的语文素养--兼评“工具性和人文性的统一”
教师如何提高学生的语文素养--兼评“工具性和人文性的统一”
来源 :第四届基础教育改革与发展论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fffdsa4te
【摘 要】
:
本文试图纠正与语文教学不靠谱的"工具性和人文性的统一"这一口号,使阅读教学回归本真.推广先进教学模式,使语文教师组织学生经历完整的阅读过程,并以自己的示范作用,来帮助
【作 者】
:
乌兰哈达
【机 构】
:
包头市蒙古族中学教研室,内蒙古 包头 014025
【出 处】
:
第四届基础教育改革与发展论坛
【发表日期】
:
2014年期
【关键词】
:
教师组织
高学生
语文素养
工具性
人文性
阅读教学
阅读过程
语文教学
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本文试图纠正与语文教学不靠谱的"工具性和人文性的统一"这一口号,使阅读教学回归本真.推广先进教学模式,使语文教师组织学生经历完整的阅读过程,并以自己的示范作用,来帮助学生生成"独特感受、体会和理解",扎实提升语文素养.
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