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2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出"教师要把教学作为首要任务，不断提高教育教学水平"，导师队伍作为高校一个关键而特殊的组成部分，承担着培养更高层次人才的责任。哈尔滨工业大学英才学院发挥哈工大科技创新团队、教学团队、教学科研团队等的团队协作优势，通过导师团队制为拔尖人才的培养营造宽松、多元的环境，实现学生发展的多种可能性，本文进一步探讨了在哈尔滨工业大学英才学院导师团队指导制度下，构建可操作性、合理的导师团队指导制度的评价制度的意义与具体的实施方法，促进拔尖创新本科生导师团队指导制度的评价机制的健全。