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实现高素质技能型人才目标需要班主任专业化。中等职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，是向社会培养高素质技能型人才的基础工程。因此，中等职业教育的功能肩负着培养各行业高素质技能型人才的重任，而中职教育主要是培养直接从事某一专业，工种的应用型人才，其特点是直接面对社会。在中职教育中，班主任作为全面关心中职生成长的主要教师，其工作水平，直接影响学生的身心健康发展。教育部、人力资源社会保障部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》中明确阐述了班主任工作的重要性、职责、培训以及加强班主任工作的研究，班主任走专业化之路势在必行。