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文章针对应用型本科院校的混凝土结构课程设计，从社会对土木工程人才需求与学生就业的双向思路出发，对课程设计理论的优化学习，现场实践的认知提高，让学生建立学习的思路，在课程设计中采用多种教学方法结合的方式进行辅导和启发，引入实际工程大多采用的混凝土结构设计软件，提高学生的实践应用能力和职业能力等方面进行了初步的探讨，为应用型本科院校的混凝土课程设计教学提供了借鉴。