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省级政府教育投入的行为及治理是一个重要的问题，对省域内基础教育的均衡发展有重的意义。本文首先科学界定了省级政府教育投入努力程度，基于多元排序选择模型，主要分析了财政分权、政府治理对省级政府教育投入努力程度的影响。最后提出了相应的政策建议。
省级政府教育支出行为实证研究--基于政府治理的视角
【摘 要】
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省级政府教育投入的行为及治理是一个重要的问题，对省域内基础教育的均衡发展有重的意义。本文首先科学界定了省级政府教育投入努力程度，基于多元排序选择模型，主要分析了财
【机 构】
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华东师大公共管理学院、教育部中学校长培训中心
【出 处】
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2011年中国教育经济学年会
【发表日期】
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2011年期
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