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游戏对孩子的认知发展起到很大的作用，它在孩子的成长道路上有着不可替代的地位。70年代以来，许多心理学家的实验表明，游戏是包含了多种认知成分的复杂的心理活动。它是儿童的最佳学习方式。它能促进儿童的认知发展，促进儿童的学习。那么，游戏有哪些主要的特点?游戏又是如何影响儿童的认知发展的呢?本文试图运用理论分析和自然观察相结合的方法，对这两个问题作初步探讨，旨在为游戏进入早期教育和改善儿童的学习方法提供心理学依据。