【摘 要】
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本文在对近8年我校机械工程毕业生跟踪调查、分析的基础上,确立了在新的科技和人才市场环境下进一步进行机械工程人才培养规格和模式教学改革的指导思想及实施步骤.通过对人
【机 构】
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湖南大学,湖南省,长沙市,410082
【出 处】
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第一届国际机械工程高等教育学术会议
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本文在对近8年我校机械工程毕业生跟踪调查、分析的基础上,确立了在新的科技和人才市场环境下进一步进行机械工程人才培养规格和模式教学改革的指导思想及实施步骤.通过对人才知识和能力结构的设计,明确了现代机械工程人才培养规格,形成了合理的人才培养模式,并落实到本科生的教学计划和各个教学环节实施中.以加强基础、突出能力培养为主线,实行了课程、设计和实验三个综合.形成了以机械基础系列课程、机电液及控制系列课程、计算机应用技术系列课程和机械制造技术基础系列课程为主体的四个主要技术基础课程群,体现了机、电、液和计算机控制的结合,全面系统地加强了工程基础和素质的教育.建立了创新能力培养、综合实践能力形成和计算机应用能力提升三个教学特色支撑点,形成了能力培养的机制和框架.本文的理论探讨和实施模式对其他工程类专业的教学改革有一定的借鉴作用.
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