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作为社会教育场所，科技场馆是对学校教育的重要补充。其教育目标是通过为观众提供教育项目，培养其主动学习、发现问题、享受体验乐趣的良好习惯。通过在科技场馆中开展体验式探究教育项目，打造独具特色的学习情境，才能与青少年产生良性互动，达到引发其探索兴趣，提升学习能动性，促进健康成长的目的。环境教育是以人类与环境的关系为核心而进行的一项教育活动。作为湿地类专业博物馆，中国湿地博物馆开展以"西溪湿地环境教育"为主题的体验探究式教育活动，在传播湿地知识的同时积累了一定的实践经验。