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含油气盆地沉积-沉降中心迁移的形成机制探讨
【机 构】
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大学地质系(西安)
【出 处】
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第五届全国沉积学及岩相古地理学学术会议
【发表日期】
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1997年期
其他文献
摘 要：高中生物人教版教材中插图所占比重较大，约有800多幅。插图，作为教材的重要组成部分，它时常作为第二种语言，使抽象概念变得具体化，使想象过程变得更加真实。教材插图，不但能够深化学生对生物知识的理解，也能够提高学生自主学习能力，让学生生物学科素养有所提高。本文先分析了高中生物教材中插图的呈现形式和作用，再阐述了教材插图的具体应用途径，旨在创设一个高效性的高中生物教学空间。 关键词：高中生物；
摘 要：生物是我国高中阶段重要的课程设置之一，也是高考重点考查的内容。与初中阶段相比，高中生物涉及更加复杂的知识内容，题型更加多样。数形结合作为一种重要的数学思想，对高中生物问题的解决具有积极意义。文章从高中生视角，研究数形结合思想在高中生物解题中的应用。 关键词：数形结合；高中生物；解题方法 一、 引言 数形结合是数学领域最重要的思想方法之一，其主要是通过数与形对应的方法，建立起抽象语言与
摘 要：高中化学实验在高中化学教学体系中是首屈一指的，可以从多方面培养学生动手实践能力，并从实践中让学生掌握化学知识，提高自身化学素养。然而，从一线教育工作者角度发现，现阶段高中化学实验教学存有诸多问题。通过打破传统实验教学模式，激励学生对化学实验的兴趣，从根本上提高学生的动手能力，培养全面发展的新型社会主义人才。 关键词：高中化学；实验教学；现状；改进对策 一、 化学实验教学现状 现如今，
摘 要：众所周知，高中物理课程比较复杂，包含内容众多，主要包含电学、力学等方面的知识，实际上这些知识与实际生活关系密切。在实际教学过程中，由于高中物理具有一定的复杂性和抽象性，因此很难被学生掌握吸收，而通过生活化教学，可以在教学过程中引入生活化元素，相关的物理知识相结合，从而使学生们直观形象地了解到物理的内涵。那么在实际教学过程中，怎样才能做好生活化教学呢？下面将针对这一问题进行相关探讨。 关键
摘 要：物理学科是一门自然学科，很多的物理现象要依据于实验方能探究出结果，所以，物理学科的教学中是离不开实验教学的。这样的教学使学生的学习由被动地接受教师讲解的知识完全变为主动的自主探究知识，是培养学生探索问题和自主学习能力的最有效的途径之一。实验教学已然成为了物理教学中重要的教学方法和手段。下面将阐述初中物理实验教学中将如何培养学生的自主学习能力。 关键词：实验教学；重要性；方法和策略 一、