【摘 要】
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《方剂学》是研究中医治法、方剂配伍理论及其临床运用的一门学科,如何提高《方剂学》教学质量已经成为一个需要迫切解决的问题。提高学生的学习兴趣,使学生变被动接受为主动
【机 构】
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广州中医药大学方剂教研室,广东广州 510405
【出 处】
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中华中医药学会方剂学分会2007年年会
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《方剂学》是研究中医治法、方剂配伍理论及其临床运用的一门学科,如何提高《方剂学》教学质量已经成为一个需要迫切解决的问题。提高学生的学习兴趣,使学生变被动接受为主动学习,同时提高学生的自学能力,教会学生自学的方法,可以使教学效率大大提高。笔者认为,提高学生的学习兴趣和自学能力,是提高《方剂学》教学质量的两大关键环节。
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