切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
多层次公安Web-GIS的设计与实现
多层次公安Web-GIS的设计与实现
来源 :中国地理信息系统协会1999年年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaomayc
【摘 要】
:
该文在讲座公安GIS的现状及其发展趋势的基础上,指出了公安GIS的发展趋势将是网络化的运行模式,并结合分布式WebGIS的特点探讨了多层次公安WebGIS的设计及其实现的方法。
【作 者】
:
陈应东
刘晓静
李宏伟
【机 构】
:
解放军测绘学院地图制图系
【出 处】
:
中国地理信息系统协会1999年年会
【发表日期】
:
1999年期
【关键词】
:
多层次
公安
发展趋势
运行模式
网络化
分布式
设计
讲座
基础
方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文在讲座公安GIS的现状及其发展趋势的基础上,指出了公安GIS的发展趋势将是网络化的运行模式,并结合分布式WebGIS的特点探讨了多层次公安WebGIS的设计及其实现的方法。
其他文献
浅谈引导学生主动参与的策略
《数学课程标准》指出:数学教学既要重视知识技能目标,更要重视过程性目标。而在实际教学活动中,学生不大喜欢参与教学的活动过程,很少去提问、去参与。因此,要想让学生积极地参与教学活动,教师必须转变角色,由讲授者变为组织者、指导者和参与者。在课堂中让学生都有参与展示的机会,让其在轻松愉悦的气氛中提升探究学习的能力。 在参与中学习 学生知识水平参差不齐,兴趣程度也不同,要让学生乐于并善于参与学习过程,
期刊
引导学生
主动参
教学活动
参与教学
知识技能目标
过程性目标
转变角色
数学教学
课程标准
活动过程
指导者
组织
学习
提升
能力
课堂
教师
讲授
婴儿肝炎的病原研究
会议
婴儿肝炎
古诗文教学与审美心理培养
苏教版高中语文教材中的古诗文是中国古典文学和中国古代审美文化艺术的特殊载体。教学时,引导学生鉴赏以中国古诗文为载体的审美艺术,需要学生具备一定层次的审美心理,学生才能在感受古诗文的美、体验古诗文的美、再现古代文的美、再造古诗文的美的过程中提高鉴赏品位,提升精神境界。这是古诗文教学的基本特性和教学目标,是高中语文教学大纲反复强调的教学理念。那么,在古诗文教学过程中,如何培养学生的审美心理呢? 审美
期刊
古诗文教学
审美艺术
高中语文教材
中国
引导学生
特殊载体
文化艺术
审美心理
精神境界
教学目标
教学理念
教学大纲
基本特性
古典文学
古代
苏教版
再现
南宁市妇女、儿童弓形虫感染的血清学调查和分析
该文报告采用间接血凝法(IHA)对南宁市及郊区5560名妇女、儿童的血清进行了弓形虫抗体检测,健康孕妇的血清弓形虫抗体阳性为3.93℅;有流产和死产病史妇女的阳性率为24.24℅、健康儿童的抗体阳性率
会议
南宁市
妇女
健康儿童
弓形虫感染
抗体阳性率
抗体检测
先天性疾病
间接血凝法
血清
健康孕妇
弓形虫病
治疗
增长
人群
年龄
流产
郊区
畸形
病症
报告
高中语文古诗词与自主学习
古诗词,语言精练、形象生动、意蕴幽远,是国学的精髓,更是中华民族的优秀遗产。新的高中语文课程标准要求:“培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养;阅读古今中外优秀的诗歌作品,理解作品的思想内涵,探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力。用历史眼光和现代观念审视古代诗文的思想内容,并给予恰当的评价。”学好古诗词,是继承优秀文化的需要,是新课标的要求,是国学复兴的
期刊
高中语文
古诗词
诗歌作品
中华民族
语言精练
优秀遗产
优秀文化
艺术魅力
形象生动
现代观念
文学修养
思想内容
思想内涵
审美情趣
如何学习
情感世界
历
低净空隧道采用弓形支架的优越性
该文介绍了电气化铁路的一种新设备--弓形支架。通过对弓形支架安装、运行等情况的分析论证,指出该设备技术先进,使用后安全可靠,效益显著,在低净空隧道电气化改造中推广使用,有较大
会议
低净空隧道
弓形
电气化铁路
支架安装
推广使用
设备技术
分析论证
新设备
运行
效益
改造
安全
老年大学的“新一代”
苏州市老年大学坚持“增长知识,丰富生活,陶冶情操,促进健康,服务社会”的办学宗旨,以科学发展观为指导,科研兴校,发动教师编写符合老年人需要的教材,开展教学研究活动,引导
期刊
老年大学
科学发展观
与时俱进
写作研究
陶冶情操
科研兴校
教学研究
教师
服务社会
办学宗旨
苏州市
老年人
课堂上
导学员
知识
增长
教材
健康
活动
试论小学数学概念的开放性
小学数学教学是提高学生素质的重要途径之一。学生素质的提高不仅在于知识的积累,更重要的是在获取知识过程中数学素质的培养。具备一定的数学素养已成现代社会对公民的基本要求。在基础教育中加强和改进数学教学,已成为世界各国尤其是经济强国普遍关注的课题。其中,数学概念是小学数学中重要的学习内容,数学教学离不开对数学概念的教学。众所周知,学生的思维是否灵活,从其解题过程可以体现出来;而学生解题是否灵活往往取决于
期刊
小学数学教学
数学概念
学生素质
思维的灵活性
素质的培养
知识过程
学习内容
现代社会
数学素养
世界各国
培养学生
经济强国
解题过程
基础教育
概念掌握
合理运用学具,创造高效课堂
新课程要求学生“学会”,而且要让学生“会学”。其关键在于提高课堂教学效率,把“教”的过程转化为“学”的过程,把学生被动地听变为主动地学,让学生通过自己动手操作、观察、比较、讨论,并且从中发现规律、开发智力。学具起着教具和其他教学手段都不能替代的作用。在小学数学课堂教学中充分利用学具,变抽象为直观,变被动为主动,既能提高学生学习兴趣,发挥学生的主体作用,又能培养学生的创新能力,提高课堂教学效率,形成
期刊
合理运用
学生的主体作用
课堂教学效率
学生学习兴趣
变抽象为直观
小学数学
培养学生
课程要求
开发智力
教学手段
发现规律
动手操作
创新能力
转化
学会
公安GIS中常用应用模型库的构成分析与研究
会议
公安
应用模型库
其他学术论文