【摘 要】
：
MEL沸石属于四方晶系，具有二维孔道结构，是重要的吸附剂及良好的择形催化剂.杂原子沸石分子筛的开发对分子筛的合成和催化吸附领域具有很大的推动作用，是近几年研究的热点之
【机 构】
：
景德镇陶瓷学院材料学院,江西省先进陶瓷材料重点实验室,江西景德镇333403
论文部分内容阅读
MEL沸石属于四方晶系，具有二维孔道结构，是重要的吸附剂及良好的择形催化剂.杂原子沸石分子筛的开发对分子筛的合成和催化吸附领域具有很大的推动作用，是近几年研究的热点之一.因此，近年来人们越来越重视杂原子沸石的合成及应用开发.含杂原子的MEL沸石也是人们关注的焦点之一.因此，本课题在合成纯硅MEL沸石的基础上掺杂铈原子.并考察了加铈入原子对沸石合成过程及产品吸附性能的影响.稻壳中的主要成分是硅元素，占总重量的69.19％ ～ 79.71％，以纳米形态存在，谷壳制备的白炭黑可做为分子筛合成过程的硅源.本试验研究以由谷壳制备的白炭黑为硅源、四丁基溴化铵(TBAOH)为模板剂，按0.05NaO∶SiO2∶0.35TBAOH∶40H2O∶(0.001-0.1)Ce(NO)3·6H20的摩尔比，采用静态水热晶化法一次合成了MEL分子筛，并采用XRD、SEM等手段对合成分子筛进行了表征.研究所合成的此种分子筛的吸附性能，考察了分子筛的投加量、反应环境的pH值、吸附时间等因素对吸附阳离子红染料的影响.结果表明：以由谷壳制备的白炭黑为硅源合成出的MEL分子筛表征结果较好，对阳离子红溶液的吸附效果较好，实验条件为MEL分子筛的投加量为2.5g/L、pH为9、振荡时间为2h时吸附效果较好，脱色率以及降解率分别达到了93.23％和94.16％.
其他文献
以Nb2O5、NaOH、KOH、Li2CO3和Sb2O5为原料,采用微波辅助水热法在NaOH/KOH起始摩尔浓度比例为1.4∶4.6,218℃下反应30分钟制备0.95K0.5a0.5NbO3-0.05LiSbO3(简称KNNLS)粉
英法海峡隧道法国端,采用预注浆的目的是降低流入主、辅隧道的高压(10bar)水量,在渗水少而岩石破碎的地段也需要预注浆。 在主、辅隧道体系中,辅助隧道具有导坑
The purpos
在新课改的背景下,高中化学教师应采用开放、创新、多元的课堂,照顾到学生在化学上的个性化需求,发展他们的化学综合素养.但许多高中化学教师在教学中存在一些传统的问题,如
为了提高BaO-TiO2-Sm2O3介电陶瓷的介电性能,对其进行了改性研究。该陶瓷采用固相法制备粉料,XRD和SEM分析其晶相组成和显微结构,采用SP和Nd3+分别取代Ba2+和Sm3+提高其
在高中化学教学中,化学用语是化学学科特有的语言,它与其他比较而言具有简单明了的特性,让学生在学习化学的时候一目了然,是学习化学的重要工具.现阶段,化学用语在化学教学中
1986年冬天,皮埃尔·福歇是亚眠文化之家介绍的“为明日而画的十位画家”之一。其中还有乔治·奥塔尔和威廉·马肯德利,他们像他一样处于抽象具象问题的中心,像他一样正在为
本文利用微波连续合成纳米TiC粉体,并运用扫描电镜(SEM)、激光粒度分析及X射线衍射分析(XRD)等分析手段测定了纳米TiC粉体的成分和粒度分布及大小.探讨了原料粒度、合成
以磷酸三钙和氢氧化钙为前驱材料,同时添加不同含量的(0％,10％,15％,25％,40％)m-ZrO2,利用等静压成形,在不同的温度下利用固相反应法来合成HA-ZrO2复合材料,并且对其性能进行研究
当前形势下,不可否认的是小学数学课堂依然还有很大的进步空间.虽然,学习数学相关的知识点时会有些枯燥乏味,但是通过必要的科学化的教学策略和手段,能够有效的激活课堂上学
采用化学沉淀法合成LaNi0Fe0.4O3粉体，利用X射线衍射分析、综合热分析和扫描电镜等分析方法对粉体进行了表征.研究表明：前驱体在900℃煅烧4h后结晶程度良好，纯度高.合成的La