【摘 要】
：
以合肥市环城水系为例，针对环城水系存在水质恶化，生态功能退化及水景观单一等水环境质量问题，综合分析问题产生的主要原因。结合环城水系沟通专项规划，从增强水体流动性和提高水
【机 构】
：
安徽省水利水电勘测设计院合肥230022
【出 处】
：
2009年全国城市水利学术研讨会暨工作年会
论文部分内容阅读
以合肥市环城水系为例，针对环城水系存在水质恶化，生态功能退化及水景观单一等水环境质量问题，综合分析问题产生的主要原因。结合环城水系沟通专项规划，从增强水体流动性和提高水体自净能力角度，提出生态补水，水系沟通及生态修复工程等水环境质量改善措施。为提高环城水系的水景观与水文化价值，进而提升“绿色之城”的城市品位，提供理论依据和技术参考。
其他文献
文章对精益生产的管理模式、方法、案例进行了分析,介绍了西泵公司实施精益生产管理的经验和收获,表明精益生产管理方法是现代企业必备的工作方法。
以色列Technion大学的工程师们正在为以色列空军研制一种微细导电纤维,可在未来装备飞机对抗雷达制导导弹攻击.该校的研究人员正在进行毫微结构研究工作,探索如何利用毫微纤
随着国民经济的持续健康发展,国家经济实力的显著增强,特别是在“工业反哺农业、城市支持农村”方针的指导下,中国广大的农村和乡镇,生产力水平得到前所未有的解放和提高,人
在传统单一的教学模式中,将几十个学生集于一堂,学生的知识基础和认知水平参差不齐,智力相差悬殊,教师唯以应付. 按以往的“等量,同速,同要求”授课,势必出现有的吃不饱,有的
高中语文新课改已进行多年,课改、教改日趋完善. 各地也采取积极措施推进课改,但同时也伴随各种各样的问题和疑惑,究竟怎样改革才能解决语文的适用性的问题,怎样操作才能实现
教师要认真研究“问题导学”与物理教学存在的链接点,巧妙创新“问题导学”模式,使学生的思维能够在“问题”引领下走向理性和深刻.
本文通过对河南省汽车工业发展历史、现状和未来发展趋势的研究，较深入地探讨了河南省汽车及零部件技术创新和产业发展与实现中原崛起的关系，指出了河南省汽车及零部件技术创新
化学作为自然学科的一个分支,依据新课程标准,教学中应培养的能力为:观察能力、实验能力、思维能力和自学能力. 在高考中化学考试能力目标为:对自然科学基本知识的理解能力、
本文总结与回顾了近年来长江流域水质监测与管理工作实践，阐述了当前流域水质监测工作在管理及技术方面存在的问题，并结合水资源保护与管理需求，提出了新时期长江水质监测与管理
在以往应试教育的影响下,历史学科的人文性被严重削弱了,这直接影响到学生对历史学科的兴趣,使历史课在学生心目中的地位下降. 同时,应试的功利性渐渐代替了素质教育目标,政