切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
西部农村地区加强教师队伍建设的举措:成效、问题与建议--基于青海省门源回族自治县的个案调查
西部农村地区加强教师队伍建设的举措:成效、问题与建议--基于青海省门源回族自治县的个案调查
来源 :第二届中国教育国际化与信息化论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aizhuan
【摘 要】
:
加强农村教师队伍建设是提高农村教育质量的关键环节,是加快教育均衡发展的重要内容.文章以青海省门源回族自治县为调查对象,分析了该县加强教师队伍建设的举措及其成效,并就
【出 处】
:
第二届中国教育国际化与信息化论坛
【发表日期】
:
2012年期
【关键词】
:
西部农村地区
教师队伍建设
问题与建议
青海省
门源
回族自治县
教育均衡发展
对策性建议
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
加强农村教师队伍建设是提高农村教育质量的关键环节,是加快教育均衡发展的重要内容.文章以青海省门源回族自治县为调查对象,分析了该县加强教师队伍建设的举措及其成效,并就调研中发现的深层次问题提出了对策性建议。
其他文献
对《降低输液灯检漏检法》一文的验证试验
王子玲同志在《中国医院药学杂志》1990年第10卷第1期介绍了通过改83年部颁有关规定中直立、倒立、平视三步法(以下简称“直、倒、平”法)旋转检视输液为倒立、平视、直立三
期刊
三步法
卷第
检法
产品质量
验证试验
数据资料
配对比较
医院药学
验证实验
无显著性差异
架构信息技术桥梁促进学校国际化发展
随着经济全球化、信息全球化的不断深入,高等教育的国际化趋势日益加快.各高校之间跨国界、跨文化的多边交流与合作愈来愈广泛和深入,信息技术在高校间的交流与合作中起到了
会议
架构
信息技术
技术桥梁
学校
技术部门
合作交流
高校信息化
信息全球化
农村婴儿死亡影响因素的多元分析
为了探讨山西省阳城县婴儿死亡率高的原因及其影响因素,特对该地1987年的全部死婴进行了1:1配比病例对照研究。采用条件 Logistic 回归逐步算法、通路分析等方法进行了分析,
期刊
婴儿死亡
出生窒息
母亲孕期
家庭人均收入
影响因素
孕期营养
产后访视
多元分析
山西省阳城县
死亡水平
原发性肺上皮-肌上皮癌CT表现一例
本文报道了1例原发性肺上皮-肌上皮癌, 患者女,51岁,以无明显诱因腰痛为主要临床表现。CT检查显示右肺下叶近内基底段类圆形软组织密度影,密度均匀,边界清,有轻度分叶,大小2.8 cm×2.2 cm×2.5 cm,相邻支气管及血管受压, 平扫CT值为34 HU;增强扫描病灶明显强化,动脉期可见多发不规则血管影, 动脉期CT值为67 HU,静脉期为99 HU,相邻血管可见贴边征,纵隔及肺门未见肿大淋
期刊
肺肿瘤
体层摄影术
X线计算机
上皮?肌上皮癌
教育国际化背景下的教师专业发展--来自基层学校的思考与实践
在教育国际化背景下,教师只有不断进行培训,学习第二外语,并积极参与高端课程设计项目,同时学校为教师提供出国考察、学习的机会,为我国教师队伍建设提供参考.
会议
教育
国际化背景
教师专业发展
基层学校
教师专业化:国际愿景引领与本土机制超越--昆明市滇池度假区实验学校的实践与思考
本文从共性化、个性化、非异化、生态化、国际化、现代化、自主化、学习化和具象化等方面,对教师专业化建设模式进行了详细的研究,旨在提高教师队伍整体水平,提高我国教育质
会议
教师专业化
愿景
机制
昆明市
滇池
度假区
实验学校
miR-203a通过靶向抑制CDK6调控膀胱癌细胞增殖及放射敏感性
目的:探讨miR-203a在膀胱癌(BC)细胞系(RT-112、T24、5637、UM-UC-3细胞)中的表达及对细胞增殖及放射敏感性的影响。方法:将miR-203a mimics、miR-203a inhibitor、CDK6 siRN
期刊
miR-203a
细胞周期蛋白依赖性激酶
放射敏感性
膀胱癌细胞系
为了明日的繁荣--加拿大新近国际教育政策解读
文章以2012年新进出台的一份加拿大国际教育咨询报告为基础,结合近年来加拿大出台的其他政策文件,拟对该国的整体国际教育政策进行解读.文章首先分析了该国出台国际教育政策
会议
双语教师专业发展的实践与成效
本文从教学定位、师资队伍建设、课程设置和教材选择四方面,对我国双语教学的发展状况做了详细的介绍,旨在促进我国教育的发展提供依据.
会议
双语
教师专业发展
国际化、专业化、实践型双语师资培养的理论研究与实践探索--基于长春师范学院职前双语师资国际化培养实验的个案解析
基于考察调研、教育教学改革和师范院校实际情况,制定了双语师资培养实验四步走发展战略,从语言、内容、实践和文化四个维度,构建了“语言+内容+实践+文化”融合互动的双语师
会议
师资国际化
专业化
实践型
双语师资
师资培养
理论研究
实践探索
长春
其他学术论文