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基于混凝土结构设计原理的课程特点和在职学生网络学习的特点，提出了网络课程的设计理念和定位，开发了该课程的网络学习平台。该平台通过三级页面将学习内容分层展开，每个章节学习单元设计导学、自学、讨论、测评和小结五个环节，学习内容包含文本、视频、实验演示、练习题等多种形式，能够保证学生通过网络完成该课程的学习。