【摘 要】
:
对脑出血进行分型有助于临床更好地管理脑出血患者,针对不同亚型选择适宜诊治措施及制定预防策略,从而改善预后和预防脑出血再发,减少脑出血所带来的社会经济负担。此外,对脑
【机 构】
:
四川大学华西医院神经内科,610041
论文部分内容阅读
对脑出血进行分型有助于临床更好地管理脑出血患者,针对不同亚型选择适宜诊治措施及制定预防策略,从而改善预后和预防脑出血再发,减少脑出血所带来的社会经济负担。此外,对脑出血采用国际公认的标准进行分型,有助于脑出血临床观察性研究和临床试验纳入标准的规范化,有利于各研究结果之间的比较和交流。因此,了解脑出血分型的国际研究进展,对脑出血的临床工作及研究均非常必要。目前在国际上,脑出血的分型尚无统一标准,近年来,学者们主要根据脑出血病因、血管病变和出血部位进行分类分型研究。本文对目前国际上研究和报告较多的脑出血分型方法作一简要综述。
其他文献
随着社会经济和信息技术的迅速发展,教育部门对高职的教学要求也随之提高,在教育部门的指导方针下,高职院校在逐渐加强现代学习制的建设,并在现代学徒制下对思政教学体系进行
口算是基于学生在熟悉数字运算规则的情况下,运用数学思维进行思考,直接得出答案.口算的过程不借助任何计算工具,对数字计算的思考方法是进行口算的基本过程.小学低年级数学
中长跑项目在深圳市初中阶段最常见的形式是800/1000M,也是深圳市体育中考的重要项目之一,即可以作为必考项目,也可以在必考项目没有选择800/1000M的情况下作为选考项,其重要
数学是小学课程中的一门重要课程,而计算是数学课程学习的基础,良好的计算能力是学好数学的重要前提.随着时代的发展和科技的进步,电子产品越来越普及,人们越来越依赖于电子
当前我国职业教育的目标主要是为社会培养综合素养较强的专业技能型人才,会计作为一门对学生理论知识体系和实践技能水平要求都较高的专业,需要教师在日常教学以学生为课堂中
为培养应用型技能人才,中职学校既要对学生详细地讲解理论知识,还应重视实践教学,为学生提供创业平台,让学生可以通过参与实际工作来提高他们的创业能力.教师应将培养学生的
目的 探讨脑出血患者血肿周围组织血流的动态变化规律,观察抵当丸对脑出血患者血肿周围组织血流灌注及临床预后的影响.方法 脑出血患者60 例,随机分为对照组(脑出血常规
互联网时代已经到来,我国的政治、经济、国防和科学技术正在发生重大变化.网络思想政治教育在大学生思维发展中起着举足轻重的作用.互联网时代也带来了大学生思想政治教育的