论文部分内容阅读
动物活动及相关行为研究的一种自组装方法
【机 构】
：
科学院动物研究所
【出 处】
：
中国动物学会兽类学会成立十五周年学术会议
【发表日期】
：
1995年期
其他文献
我们所希望看到的学前儿童科学教育活动能够发掘孩子们早已存在的各种努力、尝试、想象和创造，使儿童人人都可以接近科学，它不但能启发孩子们的灵感并通过动手、动脑得出结论，还
育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指教南》（以下简称《指南》），其中幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学
决定孩子一生的关键期--如果你不了解，那么你给儿童实施的“教育”于他而言可能就是一场灾难，往往让儿童伤在儿童敏感期。那些可以追溯到童年时期的疾病，通常说来是最严重的和最