论文部分内容阅读
本文利用微管吸吮技术定量测定模拟缺血缺氧条件下肾小管上皮细胞与基底膜的粘附特性.
肾小管上皮细胞与基底膜的粘附特性
【摘 要】
：
本文利用微管吸吮技术定量测定模拟缺血缺氧条件下肾小管上皮细胞与基底膜的粘附特性.
【机 构】
：
重庆大学生物工程学院第三军医大学西南医院泌尿外科
【出 处】
：
第六届全国生物力学学术会议
【发表日期】
：
2000年5期
其他文献
[摘要]音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人，在这大目标的前提下，由此决定其性质是音乐艺术普及教育，而非专业的音乐教育。那么普通高中就必须开展强化以审美为核心的音乐教育，最终达到培养审美能力，发展高尚情操，提高人的素质。 [关键词]音乐课堂 音乐欣赏课 “音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人”这是苏霍姆林斯基的名言。高中音乐教学其目的是培养全面发展的人，促进全体学生多方面的协调发展，
摘要：和谐的课堂氛围是一种具有感染性、催人向上的教育情境,能使学生受到感化和熏陶,产生情感上的共鸣,并直接影响着课堂教学效果。 关键词:高中体育课堂 师生互动 课堂氛围是整个班级在课堂上情绪和情感状态的表现。和谐的课堂氛围是一种具有感染性的催人向上的教育情境,能使学生受到感化和熏陶,产生感情上的共鸣。它直接影响到师生的关系,双方信息,感情上的和谐发展以及整个教学效果。高中《体育与健康课程标准
本文通过实验研究探讨中药制剂肾康注射液对肾小管上皮细胞LLC-PK分泌层粘连蛋白的影响.
摘要：环境教育与高中地理教学是密不可分的，教师不仅要在地理课堂中教给孩子们的环境保护概念，更重要的是将环境保护、可持续发展理念植入他们的思想中，养成一种良好的行为习惯。 关键词：可持续发展理念 环境教育 现代社会要求国民能够在科学地认识人口、资源、环境、社会相互协调发展的基础上，树立可持续发展观念，形成文明的生活与生产方式。《高中地理课程标准》指出：高中地理课程是高中阶段学生学习地球科学知识
高中历史教材中配有丰富的插图,如果我们能利用好这些插图,它们将会使我们的课堂更充实,更丰富多彩,也更能培养学生的兴趣和能力.
我们知道，4岁的幼儿，已开始用符号图画来表达自己的情感，在纸上表现出对他们来说理解的很肤浅的物质世界。他们总是把观察到的外界事物，赋于自己美好的情感去想象、加工、联结。画面天真烂漫，有此似乎并不实际，可以说幼儿天生就具有独特的创造力。教师如何在教学中更大地发挥幼儿的创造性呢？我认为可以从以下三个方面开始： 一、发展幼儿的个性，在教学过程中以意愿画形式为主 教师应善于把每个幼儿当作不与任何他人雷
期刊
【内容摘要】《历史课程标准》指出，要“注意教学方法、教学手段的多样化和现代化。应积极运用教学挂图、幻灯、投影、录音、录像、影片、模型等，进行形象直观的教学。”通过图片加强对初中学生的过程与方法的训练有以下要领：训练初中生自主积累历史知识；促进初中生归纳、比较和概括历史知识习惯的养成；强化初中生在合作中交流与探究的学习方式；帮助初中生辩证地分析历史现象和评价历史人物。历史插图却有着不可忽视的辅导作用