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核素心肌显像“花斑状改变”临床意义的探讨
【机 构】
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医科大学第一医院
【出 处】
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第八届全国临床医药学术会议
【发表日期】
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1999年期
其他文献
摘 要： 教师对自身在阅读教学活动中的地位和作用的认识产生偏差，盲目“民主”和过度“标准”让语文阅读教学走入误区，所以语文教师必须明确自身在阅读教学活动中的主导地位，加强对自身语文素养的培养，充分发挥教师在语文课堂中的作用，实施有效的语文阅读教学。 关键词： 教师 语文阅读教学 教学误区 《语文课程标准》指出，语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。具备较高的语文素养是学生学好其他课程的基础
语文作为人们语言交际的主要学科,不论在现行的教育学科中还是正在酝酿中的高考改革方案里,都被列为重要的必修课。在语文的中高考试题中与考查学生阅读理解能力和综合运用水
期刊
摘 要： 教师在语文课堂教学中要善于启发学生多提问题，培养他们的质疑和解疑能力，鼓励学生敢于质疑，教给学生质疑的方法，给学生质疑的时间，采用各种方法启发学生引导学生质疑解疑。 关键词： 质疑 解疑 启发 语文新课标指出培养学生从小学会学习是语文教学中的一个重要任务，也是最终目的。要培养学生从小学会学习，其中一个重要方面是注重培养学生质疑和解疑的能力。在语文课堂教学中，只有启发学生积极动脑思考，
本文介绍了以新方法分析核素分类的成果.核素分类是物质世界核素层次的基本性质规律的统一,是核素系统最基本的定性理论.
摘 要： 要根据课程目标和内容确定问题的主要内容。为什么这样提出问题？是针对提出问题的方式的。高超的提问应当是“随风潜入夜，润物细无声”的，这就要教师研究提问的艺术性。教师不仅要鼓励学生质疑问难，还要教给学生质疑的方法，给学生会生“疑”的“慧眼”。 关键词： 目的性 有效提问 切入点 在语文课堂教学中，提问作为教学的重要环节，对于课堂活动是必不可少的。有人认为提问是教师最重要的语言活动，是教师