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本调研报告主要通过资料分析、问卷调查、个别访谈等方法，以J大学为例，对地方高校教师专业发展的现状进行了调查。其结果表明地方高校教师专业发展存在以下几个方面的问题：教师自主专业发展意识淡薄；教师的知识结构不尽合理；教师专业发展的动机功利化倾向以及教学反思能力较弱等。
地方高校教师专业发展之现状调研报告--以J大学为例
【摘 要】
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本调研报告主要通过资料分析、问卷调查、个别访谈等方法，以J大学为例，对地方高校教师专业发展的现状进行了调查。其结果表明地方高校教师专业发展存在以下几个方面的问题：
【机 构】
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吉林建筑大学高等教育研究所
【出 处】
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2014年高等教育国际论坛
【发表日期】
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2014年期
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