【摘 要】
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目前教学工作中存在的主要问题仍然是中医四诊及辨证论治的临床教学相对薄弱，这是长期存在的老问题，虽然通过努力有明显改善，但仍然值得重视，特别是西医教师的中医水平亟待提高，为此，在三甲中医医院评审的推动下，本院与广州中医药大学继续教育学院联合举办了为期八个月的“西医学习中医”培训班，希望通过西学中的培训，提高西医教师的中医临床水平。实习生每年11月份后因为要考研、考公务员、找工作、试工等问题需要请假，
【出 处】
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广州中医药大学2016年临床教学工作研讨会
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目前教学工作中存在的主要问题仍然是中医四诊及辨证论治的临床教学相对薄弱，这是长期存在的老问题，虽然通过努力有明显改善，但仍然值得重视，特别是西医教师的中医水平亟待提高，为此，在三甲中医医院评审的推动下，本院与广州中医药大学继续教育学院联合举办了为期八个月的“西医学习中医”培训班，希望通过西学中的培训，提高西医教师的中医临床水平。实习生每年11月份后因为要考研、考公务员、找工作、试工等问题需要请假，缩短了临床实习时间，且影响了实习的质量。在下一学年的教学工作中，我院会继续抓好“量化评教、奖教促学”工作，推动教学相长;不断更新教育思想和教学理念，有计划安排教师到广州中医药大学等上级院校进修深造，提升整体教学能力;注重学生的人文素质和沟通能力的教育和培养，引导学生逐渐掌握医患沟通的实用技巧;加强教学环境建设，改善学生的生活住宿水平。
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2015-2016学年已经结束了,在医院党政班子的正确领导、指导下,在各职能部门、各临床教研室、各带教科室全体老师的鼎力支持、协助下,在科教信息科全体同志共同努力下,勤奋协作,团结进取,围绕临床教学进行了卓有成效的工作.
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2015-2016学年,在广州中医药大学各级领导、专家的指导、关怀下,在医院领导的重视下,医院在教学设施、师资队伍、教学管理、专科建设等方面取得了新的进步,被确定为首批国家级、省级"中医住院医师、全科医师规范化培训(培养)基地",圆满完成各项临床教学任务.今年本院共接收实习生306名,其中广州中医药大学本科毕业实习生6名、教学实习32名,培养研究生5名.一年来在广州中医药大学各级领导、专家的指导关
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