【摘 要】
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文章对我国国民学习现状进行了分析，阐明我国国民的阅读状况不容乐观，其主要原因有学习意识比较淡薄，学习内容比较片面，学习方式比较单一。作者提出图书馆在学习型社会建设中的角
【机 构】
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中共漳州市委党校图书馆 福建 363000
【出 处】
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福建省图书馆学会2011年学术年会
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文章对我国国民学习现状进行了分析，阐明我国国民的阅读状况不容乐观，其主要原因有学习意识比较淡薄，学习内容比较片面，学习方式比较单一。作者提出图书馆在学习型社会建设中的角色定位，其是人类知识宝库和文献信息资源中心，拥有丰富、多样化、多载体的文献信息，并对海量繁杂的知识信息进行加工、整理、存储、传播以利于利用，同时为全体公民学习、休闲、获取信息服务，具有公益性和开放性特点。为使图书馆更好的推进学习型社会建设，应与时俱进，抓好馆藏资源建设，主动出击，搞活读者服务工作，借助媒体，加大图书馆宣传力度，广泛合作，构建社会阅读氛围。
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