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校长领导力主要指校长影响师生实现共同目标的能力。近年来，校长领导力受到国内外研究者的广泛关注。本文通过文献法，对校长领导力的研究状况进行梳理、综述。内容主要涉及校长领导力的定义、研究方法、维度确立及其作用等等，并探讨了有待于进一步研究的问题。文章的最后一部分，将指出本研究领域当前存在的问题。同时，从三个角度，即范围、方法、内容，对其未来进行展望。