论文部分内容阅读
ＣＢＮ砂轮修整效果判定研究
【机 构】
：
郑州磨料磨具磨削研究所
【出 处】
：
第八届全国磨削技术学术会议
【发表日期】
：
1994年期
其他文献
语文教学要讲究方法，教学方法既有传统的，也有创新的，好不好全在于使用当与不当。不能厚此薄彼，不能模式化。要根据教学的规律和原则，根据教学的实际情况选择教学方法。下面我谈三点： 一、读写结合要讲求实效 新课标下的初中语文教学比赛，一位老师教学人教版的《云南歌会》。在引导学生分析课文内容，感悟文章情感之后，老师要求学生进行肖像描写，描写一位老师或学生，同学们在听了描述后，要知道描述的是谁。为了让学
期刊
素质教育的小学语文教学是依据国家的教育方针，着眼于学生及社会长远发展的需要，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为宗旨，以注重培养学生的态度、能力，促进他们德、智、体、美、劳等方面生动、活泼、主动地发展为主要特征的教育，体现主体性、全体性、全面性、基础性和发展性原则。它主张学生自主地生动活泼地学习语文，它要求教师不仅要传授知识，更重要的是传授方法，使学生学习积极性、教师的主导作用得到充分的发挥。
期刊
多媒体技术运用到小学语文教学之中，可以实现语文课堂教学与信息技术的整合，让现代教育技术真正进入学生的学习生活中，成为提高学生语文素质和信息素质的载体，从而培养适应新世纪信息社会所需要的新型人才。为学生创设出广阔、自主的学习环境，同时也为学生自主学习能力的提高和终身学习技能的形成产生了积极的意义和影响。 一、利用多媒体教学，可以激发学生兴趣 我们知道，在平常的教学中，教师靠一本书、一张嘴、一支笔
期刊
《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式，以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学
期刊
一、发挥教师引导作用，促进学生自主学习能力的发展。 语文课有其得天独厚的优势：有着陶冶情操的文学作品，变化多样的教学方式，也与学生的现实生活密不可分。教师要做的是：第一，讓学生热爱语文，让他们相信语文是每个人成长中的一部分。第二，兴趣是学习的动力，教师要充分利用学生学习兴趣，教师充分利用好各种教学媒介和教学手段。第三，教师要注意每个学生原有语文水平的差异性，因材施教，引导、鼓励不同层次的学生；对
期刊
一、语文教师肩上要负有使命 陶行知说：教师应"捧着一颗心来，不带半根草去"。语文老师不应把教师这个崇高的职业看成是一种谋生的手段，而要毫无私心杂念地投入其中，以教书育人为崇高理想，并从中享受到人生的乐趣。在教学工作中，要以"为了每一个学生的发展"为宗旨，积极投身教育教学的洪流中，立足本职，甘于清贫，乐于奉献，用自己良好的道德品行、坦荡的胸襟、高尚的情操熏陶和感染学生，影响和规范他们的言行，才能发
期刊