【摘 要】
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目的 探讨儿童打鼾与行为问题的关系.方法 从长沙市5个区的10所幼儿园中随机抽取3～5岁儿童854例,由家长完成受试儿童的睡眠状况和conners父母症状问卷(Parent Symptom Que
【出 处】
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中华预防医学会第三届学术年会暨中华预防医学会科学技术奖颁奖大会、世界公共卫生联盟第一届西太区公共卫生大会、全球华人公共卫
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目的 探讨儿童打鼾与行为问题的关系.方法 从长沙市5个区的10所幼儿园中随机抽取3～5岁儿童854例,由家长完成受试儿童的睡眠状况和conners父母症状问卷(Parent Symptom Questionnaire,PSQ)调查.结果 在长沙市854例3～5岁儿童中,频繁打鼾的发生率为9.4％,偶尔打鼾51.3％,二者性别及年龄差异均无统计学意义(P＞0.05)；频繁打鼾组多动症的发生率为8.8％,高于偶尔组及无打鼾组的2.7％、3.6％ (P ＜0.01、P＜0.05)；品行问题、学习问题、冲动-多动及多动指数4因子PSQ评分随着打鼾频率的增高而增加,均以频繁打鼾组评分最高(P＜0.01),心身问题和焦虑因子评分在不同程度打鼾组间差异无统计学意义(P＞0.05). 结论 儿童打鼾与品行问题、学习问题、冲动一多动等行为问题及多动症相关,应关注打鼾儿童的心理行为发育.
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