论文部分内容阅读
徐州国际商厦为一带裙房的双塔式超高层建筑，桩基持力层为陡倾斜的寒武系镘头组，其中的泥岩、泥岩与灰岩薄层状互层，软弱破碎。在详细勘察测试的基础上，做了大型嵌岩桩载荷试验，试验最大荷载达30MN，获取了大量室内外测试数据，并进行了分析和评价。
徐州国际商厦陡倾斜软弱岩层嵌岩桩工程勘察实录
【摘 要】
：
徐州国际商厦为一带裙房的双塔式超高层建筑，桩基持力层为陡倾斜的寒武系镘头组，其中的泥岩、泥岩与灰岩薄层状互层，软弱破碎。在详细勘察测试的基础上，做了大型嵌岩桩载荷试验，试
【机 构】
：
建设部综合勘察研究设计院深圳研究院
【出 处】
：
中国建筑学会第五届全国岩土工程实录交流会
【发表日期】
：
2000年期
其他文献
信息技术课程以培养学生的信息素养为核心，逐步成为中小学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科。要上好这门知识性与技能性并重的基础工具课程，就要在“起承转合”上作
该文针对消防安全问题，结合我国现行规范分析高层建筑消防设备配电线路防火设计和耐火耐热配线措施，提出主要消防设备电气配线防火设计要点和耐火耐热措施选择方法。
一、设计分层的作业 每个学生都是独立的个体，学生之间也存在着差异，如果对每个学生都布置一样的作业，有些孩子可以很好的完成，有些却不行。因为每个学生对于事物的感觉和喜好
学生课业负担过重是当前我国基础教育普遍存在的一个现象，也一直是社会舆论关注的热点。尽管各级教育主管部门经常下发“减负”文件到学校，要求切实落实减负工作，但效果一直不尽
今天，照例是学校“七色花”评比日（关于学生行为习惯的评比）。班队课上，由十位负责的班干部向大家宣布每人的得分情况。当报到就餐分数时，陶同学举起手，表示有疑问。我请他站起来。
该文通过对上海地区数百幢高层建筑消防设施的检测，将发现的大量问题和解决办法，详细地进行了论述。其中包括火灾自动报警系统、消防喷淋灭火系统、消火栓灭火系统、防烟楼梯间
语文课程标准指出：“努力选择接近生活的话题，采取灵活的形式组织教学，不必过多传授口语交际知识，鼓励学生在各科教学行动及日常生活中锻炼口语交际能力。”低年级的口语交际不外