【摘 要】
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本文主要论述了科技馆在社会教育中的作用。文章首先介绍了社会教育的含义及现状。社会教育有广义和狭义之分。广义的社会教育，是指旨在有意识地开展有益于人的身心发展的各种社会活动；狭义的社会教育，是指学校和家庭以外的社会文化机构以及有关的社会团体或组织对社会成员所进行的教育。随后，文章还介绍了科技馆的基本教育属性及核心教育理念。科技馆教育作为社会教育的一部分，它的社会教育功能是现代科技馆的基本属性。科技馆
【出 处】
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2012(安徽·芜湖)中国科普产品博览交易会科技馆馆长论坛暨2012年全国科技馆馆长论坛
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本文主要论述了科技馆在社会教育中的作用。文章首先介绍了社会教育的含义及现状。社会教育有广义和狭义之分。广义的社会教育，是指旨在有意识地开展有益于人的身心发展的各种社会活动；狭义的社会教育，是指学校和家庭以外的社会文化机构以及有关的社会团体或组织对社会成员所进行的教育。随后，文章还介绍了科技馆的基本教育属性及核心教育理念。科技馆教育作为社会教育的一部分，它的社会教育功能是现代科技馆的基本属性。科技馆的教育注重从现代社会的实际需要出发，通过使用现代科技所提供的展示手段，采取科学性、知识性、趣味性相结合的方式开展活动，其教育活动的主要内容包括普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学方法和科学思想四方面。此外，文章还论述了科技馆在社会教育中的重要性，科技馆是社会教育的重要场所，科技馆的教育形式日趋科学和丰富多样。文章最后论述了科技馆在社会教育中的作用，主要包括科技馆常设展览对学生的影响，科技馆天文科普的必要性，把学校科学课堂搬进科技馆以及科技馆科普教育活动走进社区等。
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