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本文从理论的高度对教师教育质量、办学特色的内涵与如何提高教师教育质量、凝练办学特色进行了思考与阐释,并结合邯郸学院教师教育的发展,从实践的角度进行了有益的探索。
关于教师教育质量与特色的思考和探索
【摘 要】
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本文从理论的高度对教师教育质量、办学特色的内涵与如何提高教师教育质量、凝练办学特色进行了思考与阐释,并结合邯郸学院教师教育的发展,从实践的角度进行了有益的探索。
【机 构】
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邯郸学院
【出 处】
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第三届地方院校校长论坛
【发表日期】
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2009年7期
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